編者按:在推進校園足球特色教育改革的過程中,始終秉持“以球育人、以球育智、以球健體”的發展理念,致力于通過足球運動促進學生的全面發展。該校將足球作為素質教育的突破口,通過創新教學模式和方法,推動校園足球的普及和提高,形成了獨特的校園足球特色教育。一起來看他們的探索實踐—
一、構建學訓體系,展示特色教育
愛周高級中學將足球納入學校日常教學,每周開設一節足球課,構建了涵蓋足球普及課程、運動隊訓練課程和比賽課程在內的完整體系。同時,獨立建設女足教學班,有針對性地開展常規教學、訓練及管理。通過完善校本課程體系,不僅提高了女足隊員的足球技能和綜合素質,還激發了全校學生對足球運動的興趣和熱情。許多學生因女足的出色表現而深受鼓舞,積極參與足球訓練和比賽,推動了校園足球在全校范圍內的普及和發展。
在建設校園足球特色學校的同時,該校還注重加強足球教練團隊建設,提升全校足球教學水平。聘請了著名教練陳偉慈為校園足球總教練,聯合本校教師陳小霞(亞足聯B級)、肖啟波(亞足聯C級)、康宇超(亞足聯C級)組成專業教練團隊,該團隊具備豐富的足球教學和訓練經驗。學校通過引進優秀人才和加強培訓交流,使得足球教練團隊的整體水平得到了顯著提升。
此外,該校還注重將足球教練團隊的成功經驗推廣到全校足球教學中,提升了全校足球教師的教學水平和教學質量。足球教師在足球教練團隊的帶動下,積極創新教學方法和手段,激發了學生的學習興趣和積極性。
該校在注重基礎建設的同時,還不定期舉辦各類足球賽事和活動,營造良好校園足球文化氛圍。積極組織班級、校級聯賽等賽事活動,為學生提供了展示自己技術和才能的舞臺。同時,還舉辦足球文化節等活動,通過足球知識講座、足球技能展示、足球趣味游戲等形式,普及足球知識,激發學生的足球興趣。通過舉辦各類足球賽事和活動,不僅鍛煉了學生的足球技能和團隊協作能力,還營造了濃厚的校園足球文化氛圍。這種氛圍的營造,使得全校師生更加關注和支持校園足球事業的發展,推動了校園足球在全校范圍內的普及和提高。

二、家校社協同育人,推動足球普及
該校在女足特色教育改革創新中,注重構建家校社協同育人機制。通過加強家校合作、深化校社合作等方式,形成了家校社共同推動女足特色教育發展的良好局面。這種機制創新不僅增強了家長和社區對女足特色教育的了解和支持,促進了學生全面發展和社會和諧進步,還為校園足球的普及和發展提供了有力保障。
學校定期舉辦“女足家長開放日”活動,邀請家長觀摩女足訓練、比賽,了解女足隊員的日常生活和學習情況。學校建立“女足家長微信群”,方便家長及時溝通女足隊員的成長情況和問題。這些舉措增強了家長對女足特色教育的認同感和參與度,形成了家校共育的良好氛圍。許多家長在了解女足隊員的辛勤付出和取得的優異成績后,更加支持孩子參與足球運動,以家校聯動為抓手深化校園足球協同發展。

學校積極與社區合作,共同舉辦女足賽事和活動。例如,學校與社區聯合舉辦“女足嘉年華”活動,邀請社區居民參與女足體驗、足球知識競賽等活動,增強社區對女足特色教育的了解和支持。同時,學校還利用社區資源開展女足訓練和比賽活動,為女足隊員提供更多的鍛煉機會和展示平臺。這種校社合作模式的創新,不僅豐富了社區文化生活,還推動了校園足球在社區的普及和發展。
三、女足引領示范,打造特色品牌
該校以女足為引領,通過取得優異成績和發揚女足精神,打造了校園足球特色品牌。近年來,該校女足逐漸成為校園足球特色教育的亮麗名片,在各類賽事中屢獲佳績。如,廣東省“省長杯”校園足球聯賽季軍、亞軍、冠軍,廣東省第十三屆中學生運動會女子足球項目第五名,全國青少年校園足球聯賽 (高中女子超冠組)第四名等。同時,該校女足隊員還多次入選廣東省青少年校園足球夏令營最佳陣容,為廣東省足球運動訓練中心輸送多名運動員,并在升學路上以優異成績考入一流大學。女足隊員們的杰出表現和頑強拼搏精神,不僅為學校贏得了榮譽,更成為全校師生學習的榜樣和動力源泉,推動了校園足球在全校范圍內的普及和發展。通過號召全校師生學習女足精神、舉辦足球文化節等活動,讓足球精神成為學校精神文化的重要組成部分。這種創新亮點不僅提升了該校校園足球的知名度和影響力,還促進了學生全面發展和學校整體辦學水平的提高。
四、理論與實踐交織,彰顯特色潛力
自2015年起,愛周高級中學積極響應國家發展校園足球的號召,將足球納入學校特色教育的重要組成部分。通過加強組織領導、完善課程體系、加強教練團隊建設、舉辦各類賽事和活動等措施,在校園足球領域取得了顯著成果。2016年被評為廣東省青少年校園足球推廣學校,2017年被評為全國青少年校園足球特色學校,2020年被授予湛江市中小學校園足球培訓基地,2024年被評為廣東省體育傳統特色學校(足球)。這些榮譽充分證明了該校在校園足球特色教育方面的實力和潛力。
綜觀在校園足球方面的創新舉措,其在校園足球特色教育改革中取得了顯著成果。通過完善女足課程體系、加強女足教練團隊建設、舉辦各類足球賽事和活動以及創新家校社協同育人機制等措施,該校不僅提高了女足隊員的足球技能和綜合素質,還推動了校園足球在全校范圍內的普及和發展。