大提琴作為重要的弦樂器之一,在音色表現(xiàn)以及發(fā)音技巧方面都具有突出的特點,演奏者只有精準掌握音色控制技巧,才能借助大提琴準確表達樂曲的思想情感。而大提琴作為一種需要雙手協(xié)作的樂器,受到雙手演奏方式差異的影響,在演奏技巧方面也有所不同。基于此,演奏者應(yīng)加強大提琴演奏技巧的訓(xùn)練,精準辨識不同的音色,同時靈活運用演奏技巧,將個人情感與作品內(nèi)容深度融合,從而彰顯大提琴演奏的獨特魅力。
一、大提琴音色概述
從物理學(xué)角度看,聲音的品質(zhì)稱為音色,又叫音品,它反映了每個物體發(fā)出聲音的特有品質(zhì)。音色主要由三項要素組成,即波形、共振峰與聲波起振,樂器演奏便是這三項要素之間彼此遞進與疊加關(guān)系的總和。大提琴的音色既深沉又優(yōu)雅,其渾厚的音色常常能恰如其分地表現(xiàn)出作品中深沉而復(fù)雜的情感。因此,大提琴以其獨特而富有韻味的音色,在交響樂隊中扮演著不可或缺的角色,其音樂表現(xiàn)力豐富,能為聽眾帶來美妙的音樂體驗。[1]
二、音色在大提琴演奏中的作用
現(xiàn)代大提琴的音色特征尤為突出,在管弦樂曲演奏期間,大提琴演奏者通常承擔著演奏旋律性強的音樂部分,同時也可以靈活參與和聲或者低音演奏的部分。音色在現(xiàn)代大提琴演奏中至關(guān)重要,直接影響著音樂表達的效果,演奏者若要提升演奏水平,應(yīng)從音樂情感的傳達、風格詮釋、技術(shù)展現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)新方面著手,深入挖掘音色在大提琴演奏中的重要作用。[2]
一方面,音色是大提琴演奏中情感與敘事表達的核心載體。大提琴音色具有多樣性,通常表現(xiàn)為溫暖、深沉、明亮等多種特質(zhì),在演奏過程中可以傳達特定情感,讓聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴,如演奏者為表現(xiàn)悲愴或沉思的情感內(nèi)涵時,通常可利用低音區(qū)渾厚的音色來呈現(xiàn)。此外,大提琴傳達的情緒并非一成不變,演奏者要借助音色進行作品的敘事表達,以彰顯音色的動態(tài)變化特征。例如,演奏者在調(diào)整音色變化的過程中,可以從柔和的泛音過渡到充滿張力的重壓弓,以凸顯演奏的敘事變化。
另一方面,大提琴演奏可以利用音色轉(zhuǎn)換音樂風格,詮釋作品的藝術(shù)內(nèi)涵。演奏者不僅可以借助大提琴獨特的音色演奏古典作品,還可以創(chuàng)新進行現(xiàn)代音樂風格的實驗,并探索跨界融合的藝術(shù)創(chuàng)作路徑。例如,巴洛克音樂的風格特點是雄渾、華麗和充滿裝飾性,在演奏這一時期的作品時,演奏者可通過選擇純凈的音色演奏,保證音色符合時代特色,彰顯出這一時期獨有的藝術(shù)風格;浪漫主義時期的音樂以其特有的浪漫、自由、奔放的風格與古典主義音樂的嚴謹、典雅、端莊的風格形成了強烈的對比,在演奏時通常需要以揉弦的飽滿來展現(xiàn)豐富的音色層次。
三、影響大提琴演奏音色的因素
現(xiàn)代大提琴演奏的音色構(gòu)成具有復(fù)雜性,影響其音色的因素包括樂器材質(zhì)、琴弦選擇、運弓技巧等。
(一)樂器材質(zhì)
大提琴的音色與材質(zhì)密切相關(guān),具體而言,其材質(zhì)和工藝不僅影響著樂器的琴箱共鳴效果,還影響著樂器的震動方式,演奏者應(yīng)選擇材質(zhì)達標的樂器,避免因為材質(zhì)影響音色。從大提琴材質(zhì)的選擇情況看,專業(yè)演奏者為給聽眾提供良好的藝術(shù)體驗,保證聲音的飽滿度和共鳴的效果,一般會選擇優(yōu)質(zhì)云杉和楓木材質(zhì)的大提琴,以確保演奏的音質(zhì)符合聽眾的藝術(shù)審美追求,同時保證音色的延續(xù)性。
(二)琴弦選擇
琴弦是大提琴的重要組成部分,決定了音色的品質(zhì),傳統(tǒng)大提琴的琴弦通常以羊腸為制作材料,隨著樂器演奏需求的變化,在現(xiàn)代演奏環(huán)境下,琴弦多選用鋼絲或合成纖維材料。不同材質(zhì)的琴弦表現(xiàn)出的音色特點存在差異,直接影響音色的純凈度和清晰度,同時影響著音符的延續(xù)性和共鳴效果。根據(jù)現(xiàn)代大提琴演奏的實際情況,四根琴弦在粗細和振動頻率方面差異明顯,不同琴弦可以產(chǎn)生獨特的音色特征,滿足大提琴演奏多種風格作品的需求。[3]演奏者為強化大提琴演奏的效果,通常需要根據(jù)樂句風格特征設(shè)計對應(yīng)的指法,同時結(jié)合不同琴弦的音色特征進行調(diào)整。例如,在現(xiàn)代大提琴演奏中,若演奏具有傾向性的小樂句,基于琴弦音色的考量,演奏者應(yīng)避免換弦,在一根琴弦上演奏,以保證音色的統(tǒng)一性。
(三)運弓技巧
運弓技巧在大提琴演奏中具有關(guān)鍵作用,演奏者若要展現(xiàn)出獨具魅力的音色,就要靈活掌握不同的弓速和弓壓,增強大提琴演奏中的情感表達效果。演奏者在運弓方面,不但要精準地控制力量,而且應(yīng)強化自身的技巧表現(xiàn)能力。例如,若要在演奏中展現(xiàn)明亮激昂的音色,則應(yīng)適當加快弓速;而減緩弓速則可以展現(xiàn)柔和而深情的音色。
四、現(xiàn)代大提琴演奏技巧的提升策略
(一)提升運弓能力
運弓能力是提高發(fā)音質(zhì)量的核心,演奏者若想提高大提琴演奏水平,應(yīng)秉持創(chuàng)新發(fā)展原則,掌握具體的發(fā)音技巧,在實踐中提升自身的運弓能力,進而不斷提升演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力。從運弓訓(xùn)練的實際情況看,演奏者應(yīng)掌握正確的運弓姿勢,使左臂與地面保持水平,右臂自然下垂,從而以放松的身體姿態(tài)完成整場演奏。與此同時,演奏者應(yīng)在運弓過程中,靈活應(yīng)用演奏技巧,進行系統(tǒng)化的訓(xùn)練,循序漸進地提高運弓能力,優(yōu)化整體的演奏發(fā)音效果。[4]
一是進行分弓技巧練習(xí),演奏者為掌握這一技巧,應(yīng)使上下弓受力均衡,且弓毛要與琴弦緊密貼合,這樣才能保證演奏時的音色穩(wěn)定。在上弓時演奏者一般需要加大力量,而在下弓時則需要適當調(diào)整演奏的力度,使得琴弓能夠在琴弦上平穩(wěn)順滑地運動。二是連弓技巧訓(xùn)練,為確保多個音符演奏的準確度,在日常練習(xí)過程中,應(yīng)處理好弓速與弓壓之間的關(guān)系,演奏者的右手需處于放松狀態(tài),避免因身體肌肉緊繃而導(dǎo)致抽弓問題的發(fā)生。三是碎弓技巧訓(xùn)練,碎弓技巧是借助右手演奏震音的一種特殊技巧,為演奏出相應(yīng)的特定音色,在日常訓(xùn)練時,演奏者應(yīng)利用手腕的抖動來達到預(yù)期的震音效果。由于大提琴演奏中對音色要求的特殊性,日常訓(xùn)練中使用弓根的頻率相對較低,因此,演奏者需重點訓(xùn)練中弓演奏,不斷夯實大提琴演奏的基本功。在實際演奏練習(xí)時,演奏者應(yīng)對大提琴六連音進行專項訓(xùn)練,通過精準控制手臂力量保證連音演奏的效果。四是斷弓技巧的處理,在大提琴演奏過程中往往需要演奏特殊的頓音,而頓音又可進一步細分為分奏頓弓、連頓弓、重頓弓。演奏者在進行斷弓技巧訓(xùn)練時,應(yīng)使琴弓與琴弦緊密貼合,通過靈活的手腕動作,達到相應(yīng)的頓音效果。
此外,演奏者還要在全弓分解的條件下進行基礎(chǔ)練習(xí)。全弓通常分為弓尖、弓中、弓根三個部分,在訓(xùn)練過程中需要根據(jù)不同弓段掌握運弓壓力。其中,在弓根區(qū)域,由于這一部分的自然重量較大,演奏者在練習(xí)過程中一般需要適當減輕手臂的力度;而在弓尖部位,則可利用小指的力量進行細微把控,從而增強這一弓段的演奏效果。在基礎(chǔ)訓(xùn)練環(huán)節(jié),演奏者可以進行“鐘擺式”的弓段轉(zhuǎn)換練習(xí),一般需要將中弓作為支點,充分利用前臂的力量進行轉(zhuǎn)換練習(xí),從而確保大提琴音色轉(zhuǎn)換的連貫性和平穩(wěn)性。
(二)提高琴弓與琴弦的配合能力
在演奏大提琴時,換弓和換弦是至關(guān)重要的環(huán)節(jié),如果忽視了二者之間的配合,將對音樂的連貫性和流暢性造成不良影響。演奏者只有不斷提高琴弓與琴弦的配合能力,探索琴弓與琴弦的配合節(jié)點,才能精準掌握現(xiàn)代大提琴演奏的發(fā)音技巧,從而優(yōu)化音色效果。結(jié)合大提琴的演奏實際情況,在琴弓與琴弦的配合過程中,演奏者應(yīng)精準定位發(fā)音的位置,不同發(fā)音位置產(chǎn)生的音色差異明顯,只有靈活調(diào)整發(fā)音位置,才能提升大提琴的演奏效果。
一方面,在基礎(chǔ)弓法訓(xùn)練階段,演奏者要遵循弓段分解練習(xí)原則,利用空弦練習(xí)均勻分配弓段,確保不同弓段的音量與音色保持一致。與此同時,要在不同弓段的位置,靈活掌握漸強漸弱的控制技法。在訓(xùn)練弓速與壓力平衡的過程中,應(yīng)以節(jié)拍器作為輔助工具,根據(jù)練習(xí)進度設(shè)定速度,反復(fù)練習(xí)全弓運弓技巧。另一方面,演奏者要開展多維觸弦控制訓(xùn)練,從水平面、垂直面或縱剖面等不同維度訓(xùn)練技法:在水平面訓(xùn)練維度期間,演奏者應(yīng)保證琴弓與琴碼平行,可以利用鏡子即時矯正平行度;在垂直面維度訓(xùn)練中,應(yīng)發(fā)揮前臂力量,靈活擺動手臂調(diào)整弓毛的接觸面積;在縱剖面維度訓(xùn)練中,演奏要掌握不同演奏傾角產(chǎn)生的泛音效果。
(三)注重手指的配合
手指靈活度直接影響演奏效果的流暢性,演奏者在演奏技巧訓(xùn)練的過程中,應(yīng)注重手指的配合,為演奏奠定良好的基礎(chǔ)。具體而言,演奏者在手指配合訓(xùn)練的過程中,要注意手指與琴弦的位置關(guān)系,保證手指在訓(xùn)練中處于合適的位置,以便提升大提琴演奏的協(xié)調(diào)性。在現(xiàn)代大提琴演奏中,指法要求更為嚴格,演奏者不僅要保證手指活動的流暢性,還要實現(xiàn)手指之間的靈活轉(zhuǎn)換,在演奏中達到理想的藝術(shù)效果。
大提琴左手的觸弦點主要有三種:指尖、指肚和指關(guān)節(jié)。每種觸弦點都能產(chǎn)生不同的音響效果:指尖觸弦是慣常使用的觸弦方式;指肚觸弦適用于大長音、雙音和和弦,能夠產(chǎn)生豐富的音色;指關(guān)節(jié)觸弦法使用較少,通常用于不同弦但同指的雙音或和弦。總之,不同的觸弦方式應(yīng)根據(jù)實際演奏需要進行選擇。
在左手演奏技巧訓(xùn)練階段,演奏者應(yīng)保證手指和弦垂直,避免因為側(cè)滑影響音準,同時在練習(xí)半音階或雙音的過程中,提高指尖與弦距的適應(yīng)能力。在換把位的練習(xí)中,應(yīng)利用手腕處的引導(dǎo)動作,減少肌肉的緊張感,無聲換把練習(xí)有助于提高手指動作的連貫性,演奏者可在空弦上重復(fù)練習(xí)換把動作。
(四)加強揉弦技巧的訓(xùn)練
在揉弦動態(tài)訓(xùn)練環(huán)節(jié),演奏者不但要掌握頻率和幅度的變量控制,而且應(yīng)練習(xí)揉弦與運弓的聯(lián)動配合。在頻率與幅度的變量控制中,可以將揉弦劃分為不同的頻率,通常包括窄幅快頻、寬幅慢頻,控制不同頻率與幅度的變量,有助于表現(xiàn)大提琴不同的音色特點。演奏者在長音演奏過程中,要控制揉弦與運弓的先后順序,通常在運弓之后加入揉弦技巧,營造立體化的演奏效果。[5]
當演奏者進行大提琴揉弦技巧訓(xùn)練時,應(yīng)側(cè)重手指揉弦的練習(xí),如小拇指相對其他手指較為纖細且短小,在進行揉弦時,難以達到其他手指的揉弦效果。因此,演奏者應(yīng)針對小拇指的揉弦技巧進行專項練習(xí),一般情況下,可通過編排指法的措施進行訓(xùn)練,但要適當控制大提琴演奏中小拇指的使用頻率,避免手指過度訓(xùn)練而出現(xiàn)痙攣問題。
相對小指而言,拇指在施力方面具有較好的優(yōu)勢。當演奏者進行大提琴演奏時,拇指一般處于高把位,且在演奏過程中,拇指應(yīng)始終緊貼指骨觸弦。在實際演奏過程中,若兩者貼合得不夠緊密,大提琴演奏過程中產(chǎn)生的音色將缺乏質(zhì)感,無法展現(xiàn)出大提琴渾圓通透的音色特征。由此可見,當進行大提琴的揉弦技巧訓(xùn)練時,演奏者應(yīng)精準調(diào)控自己的手指松弛度以及施加的力度,并基于演奏樂曲的樂譜信息,合理調(diào)整揉弦的幅度、頻率,使大提琴的演奏效果得到不斷提升。
五、結(jié)語
在現(xiàn)代大提琴演奏過程中,演奏者不但要增強對音色的感知力,而且應(yīng)精準掌握大提琴演奏技巧,從而保證演奏出更加富有感情色彩的曲目。演奏者要準確辨識不同的音色,在平時的練習(xí)中,還要加強手指演奏的靈活度以及情感培養(yǎng)的訓(xùn)練,保持良好的演奏狀態(tài),進而不斷提升大提琴演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力。
參考文獻:
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[4]王琦.現(xiàn)代大提琴演奏音色與發(fā)音技巧研究[J].藝術(shù)家,2019(03):178.
[5]宋怡璇.大提琴演奏音色與發(fā)音技巧分析[J].新一代(理論版),2021(06):4+21.
(作者簡介:李昕,女,本科,甘肅省歌劇院,三級演奏員,研究方向:大提琴)
(責任編輯 劉月嬌)