這就是閱讀的力量——讓每一個(gè)平凡的日子,在日復(fù)一日的堅(jiān)持中,多一分厚度多一分溫暖。
6月26日,一則“工地大哥參加北京圖書大廈讀書會(huì)”的視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅,相關(guān)話題登上熱搜。據(jù)媒體報(bào)道,這位熱愛讀書的工地大哥是來(lái)自河南濮陽(yáng)、年近六十歲的劉詩(shī)利。
6月27日,劉詩(shī)利向記者回憶起當(dāng)天贈(zèng)書的細(xì)節(jié)。6月25日下午三四點(diǎn),劉詩(shī)利來(lái)到北京圖書大廈閱讀,一直待到晚上9點(diǎn)閉店。準(zhǔn)備離開時(shí),他發(fā)現(xiàn)一樓許多人在排隊(duì)等待簽字,查看現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)后得知,這里正在舉辦陳行甲的新書簽售會(huì)。
“我之前在手機(jī)上了解過陳行甲,就想去看看他本人長(zhǎng)什么樣。”劉詩(shī)利回憶道。當(dāng)時(shí)他并未排隊(duì),就在一旁觀望,現(xiàn)場(chǎng)一名工作人員見狀對(duì)他說(shuō),如果喜歡看書,可以贈(zèng)送一本。“當(dāng)時(shí)我既感激又激動(dòng),說(shuō)找時(shí)間再來(lái)看看,因?yàn)槠渌硕际腔ㄥX買書,我不好意思白拿。”
最終,陳行甲為他簽名贈(zèng)書,并附上贈(zèng)言:“謝謝大哥,我們一起過熱愛的一生。”
視頻的拍攝者,是這本新書的責(zé)編、人民日?qǐng)?bào)出版社第八編輯中心主任張煒煜。他接受媒體采訪時(shí)表示,在分享會(huì)開始之前,自己就注意到這位大哥并給他安排了座位。
張煒煜表示,在圖書簽售環(huán)節(jié),聽志愿者說(shuō)對(duì)方一直在最后站著,想買書又有些舍不得,又想靠前見陳行甲,就主動(dòng)跟對(duì)方聊起來(lái),“因?yàn)樗f(shuō)自己在工地上打工,一下子就讓我想起了我姐夫也是常年在工地上,又都是河南人,所以我心頭特別溫暖。”隨后,張煒煜把這位大哥帶到陳行甲面前,就有了接下來(lái)的簽名贈(zèng)書等溫暖畫面。
6月26日凌晨,在首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)、準(zhǔn)備飛日內(nèi)瓦去參加聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的陳行甲看到視頻后心緒難平,感慨道:“這位老哥,你是我的書寫生涯得到的最高褒獎(jiǎng)。我想起那句話,這片土地上的人和事是無(wú)窮無(wú)盡的……”他還后悔沒留下對(duì)方的電話號(hào)碼,請(qǐng)大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)視頻,“讓這位老哥看到,讓我為他多少做一點(diǎn)事情”。
據(jù)悉,陳行甲在最后一頁(yè)留下電話號(hào)碼。簽名的同時(shí),他對(duì)劉詩(shī)利再三叮囑:“大哥,記得聯(lián)系我。”
6月27日,劉詩(shī)利向記者表示,自己已經(jīng)聯(lián)系過在國(guó)外忙碌的陳行甲老師,對(duì)方約著回來(lái)跟他見面聊,一起吃頓飯。
劉詩(shī)利向央廣網(wǎng)記者透露,打工之余,他總會(huì)將時(shí)間用于讀書。他表示:“看書能增長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)到本領(lǐng),不僅對(duì)掙錢有幫助,在其他很多方面也有益處。”
劉詩(shī)利介紹,自己在北京馬駒橋勞務(wù)市場(chǎng)附近打零工,每天清晨5點(diǎn)就去等活。他從事的大多是打混凝土、砌墻、打地面等體力活,日收入兩三百元。因在北京未租房,他平時(shí)住在收費(fèi)二三十元的小旅店,每月收入扣除吃飯等開銷后,能結(jié)余3000元左右。
閑暇時(shí),他喜歡去書店看書,由于大書店藏書豐富、選擇多樣,他常去規(guī)模較大的書店。
劉詩(shī)利告訴記者,自己的大兒子已經(jīng)分家,目前家里有小兒子一家四口和妻子。妻子在家負(fù)責(zé)照料孩子、操持家務(wù),小兒子夫妻倆也有收入。家中十來(lái)畝地已出租,每年能獲得一萬(wàn)多元租金,加上自己在北京打零工的收入,足以維持家庭生活。
6月26日,家人打來(lái)電話告知關(guān)于他的視頻在網(wǎng)上火了,起初他十分擔(dān)憂:“我還納悶照片怎么傳出去了,覺得自己形象不好,怕家里人看到會(huì)覺得丟人。結(jié)果他們說(shuō)挺好,后來(lái)我自己也看了視頻,看著看著還覺得挺有意思。”
他告訴記者,當(dāng)時(shí)沒買書,一方面原因是手頭不寬裕、想省點(diǎn)錢,另一方面,干活的時(shí)候帶著書不方便。因此,他在書店通常只看書不買書。他透露,自己平時(shí)會(huì)看看農(nóng)機(jī)、汽車駕駛、電焊電工方面的書,覺得讀書很有用,對(duì)自己干活做事也有幫助。此外,他尤其喜歡看古詩(shī)詞,李白、李商隱等詩(shī)人的作品他都很喜歡。
談及未來(lái)計(jì)劃,劉詩(shī)利表示,他打算繼續(xù)在北京打工,既努力多掙些錢,也盡可能多學(xué)本領(lǐng)、增長(zhǎng)見識(shí)。
兒媳楊金花講述,劉詩(shī)利曾是村里受人尊敬的民辦教師。“聽我婆婆韓玉竹說(shuō),他教書很多年。”楊金花回憶道,“數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都教,小學(xué)一到五年級(jí)都帶過。”
在五年制小學(xué)教育的年代,劉詩(shī)利是村里幾代孩子的啟蒙者。楊金花表示,如今村中那些比他小十幾歲的村民,很多都是他的學(xué)生。
這段教師經(jīng)歷在劉詩(shī)利身上留下了深刻的烙印。即使后來(lái)因生活所迫到工地打工,他依然保持著對(duì)書本的摯愛和對(duì)知識(shí)的尊重。
每到一地打工,他會(huì)尋找當(dāng)?shù)氐膱D書館。楊金花證實(shí):“他不管到哪個(gè)省、哪個(gè)縣,只要有圖書館的地方他都會(huì)去。”
在家人眼中,劉詩(shī)利對(duì)書籍的熱愛已成為一種生活習(xí)慣。“他就是遇到什么書就看什么書。”楊金花告訴記者,“他只要看到書,就會(huì)不由自主地翻開看看。”
即使在工地勞累一天后,閱讀仍是劉詩(shī)利最重要的休閑方式。當(dāng)被問及讀書是否影響休息時(shí),楊金花肯定地回答:“應(yīng)該不會(huì),他可能就是對(duì)那些文字特別感興趣。”
雖然與兒子們分家居住,但作為爺爺?shù)膭⒃?shī)利始終關(guān)注孫輩的教育。
“有時(shí)候見了面,也是讓孩子好好讀書,多看課外書之類的。”楊金花說(shuō)道。爺爺?shù)难詡魃斫坛蔀楹⒆觽兊陌駱印?/p>
有時(shí)劉詩(shī)利會(huì)拾起孫輩的課本閱讀。“孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,孩子那些書,他也會(huì)翻開看看。”楊金花描述道。
衣著樸素、滿臉皺紋,劉詩(shī)利被贈(zèng)書的溫暖瞬間呈現(xiàn)在鏡頭里,在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。
在忙碌的打工生活之余,劉詩(shī)利始終堅(jiān)持閱讀。對(duì)劉詩(shī)利而言,閱讀不僅是連接廣闊精神世界的橋梁,更是實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的動(dòng)力。當(dāng)不少人抱怨“太忙沒時(shí)間讀書”時(shí),劉詩(shī)利跨越半座城市,只為與書相遇,這一行動(dòng)本身,便是對(duì)精神富足最生動(dòng)的詮釋。
劉詩(shī)利的故事,像一道微光,在平凡生活中閃耀。愿這份堅(jiān)持能鼓舞更多為生活奔波的人,無(wú)論身處何地,面臨何種境遇,都能在書頁(yè)翻動(dòng)間尋得心靈的慰藉,汲取前行的勇氣。這就是閱讀的力量——讓每一個(gè)平凡的日子,在日復(fù)一日的堅(jiān)持中,多一分厚度多一分溫暖。
視頻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)強(qiáng)烈共鳴,“感動(dòng)”是許多網(wǎng)友評(píng)論的關(guān)鍵詞。
一位網(wǎng)友寫道:“不知為何看到這位大叔與陳行甲先生,我會(huì)淚流滿面。”另一位河南網(wǎng)友則感慨:“正直、淳樸、善良、靦腆——這是刻在許多河南人骨子里的模樣。”有網(wǎng)友表示,對(duì)大哥肅然起敬!
對(duì)此,你怎么看?
(來(lái)源:央廣網(wǎng)綜合)