涉及平面向量的數(shù)量積,立足平面向量“數(shù)”的基本屬性與“形\"的幾何特征,借助代數(shù)思維或幾何思維來(lái)切入與應(yīng)用,成為破解與處理此類(lèi)問(wèn)題中比較常用的基本切入點(diǎn)與技巧方法.
1問(wèn)題呈現(xiàn)
問(wèn)題(2025屆河南省名校聯(lián)盟開(kāi)學(xué)摸底聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷·14)如圖1,已知圓 o 的半徑為 4,AB 是圓 O 的一條直徑, C,D 兩點(diǎn)均在圓 O 上,
,若 P 為線段 CD 上一動(dòng)點(diǎn),則
的取值范圍是
圖1

2問(wèn)題破解
在解決問(wèn)題時(shí),借助平面向量“數(shù)”與“形”的雙重特性,可以從平面向量的基本運(yùn)算入手,利用基底法或極化恒等式法進(jìn)行合理變形與轉(zhuǎn)化,通過(guò)數(shù)學(xué)運(yùn)算來(lái)分析與處理;還可以通過(guò)平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)建,利用坐標(biāo)法來(lái)推理與變形.這都是解決該問(wèn)題時(shí)比較常用的一些基本數(shù)學(xué)思維與技巧、方法.
2.1平面向量基本運(yùn)算思維
方法1:基底法.
如圖2,設(shè) M 為 CD 中點(diǎn),連接 OP,OM ,則
·
):




圖2

因?yàn)辄c(diǎn) P 為線段 CD 上一動(dòng)點(diǎn),且
,則圓心O到直線CD的距離|OM|=√42-(2√3)=2,于是
,所以
所以
,即
:
的取值范圍是[—12,0].故填: [-12,0]
點(diǎn)評(píng):利用基底法來(lái)處理平面向量的數(shù)量積問(wèn)題,關(guān)鍵是借助基底及平面向量的線性運(yùn)算與轉(zhuǎn)化,“數(shù)”與“形”綜合處理,成為解決此類(lèi)問(wèn)題比較常用的技巧、方法.應(yīng)用基底法時(shí),關(guān)鍵是將復(fù)雜的向量場(chǎng)景及不確定的向量朝著簡(jiǎn)單的向量場(chǎng)景及相對(duì)確定的向量方向轉(zhuǎn)化,合理簡(jiǎn)化與歸納,進(jìn)而利用動(dòng)點(diǎn)與定點(diǎn)之間的相對(duì)位置關(guān)系及取值情況來(lái)判定對(duì)應(yīng)的最值或取值范圍.
方法2:極化恒等式法.
如圖 3,O 為圓心,連接 OP
利用極化恒等式,容易得PA·PB=↓[(PA+PB)2-
而
(20
,則
·

圖3

由于
,則知
(2
取線段 CD 的中點(diǎn) M ,則 
結(jié)合
,可得
則
,于是
,所以
所以
,即
·
PB的取值范圍是[-12,0].
點(diǎn)評(píng):利用極化恒等式法來(lái)處理平面向量的數(shù)量積問(wèn)題,關(guān)鍵是借助極化恒等式這一重要結(jié)論來(lái)變形與轉(zhuǎn)化對(duì)應(yīng)的數(shù)量積,成為解決平面向量數(shù)量積問(wèn)題中的一個(gè)“巧技妙法”,“數(shù)”與“形”綜合處理.應(yīng)用極化恒等式法時(shí),關(guān)鍵是將數(shù)量積轉(zhuǎn)化為與之對(duì)應(yīng)的兩個(gè)向量的和與差的平方關(guān)系,注意系數(shù)與運(yùn)算符號(hào),可以更加有效、方便地化簡(jiǎn)與轉(zhuǎn)化對(duì)應(yīng)的平面向量,給問(wèn)題的突破與求解創(chuàng)造條件.
2.2解析幾何思維
方法3:坐標(biāo)法1.
依題意,以圓心 o 為坐標(biāo)原點(diǎn),直徑 AB 所在直線為 x 軸建立如圖4所示的平面直角坐標(biāo)系,則點(diǎn) A(-4,0),B(4,0) :
圖4

結(jié)合
,可知圓心O 到直線 CD 的距離為 d=
,不失一般性,不妨設(shè)直線 CD 的直線方程為 y=2 ,而 P 為線段 CD 上一動(dòng)點(diǎn),則設(shè)點(diǎn) P 的坐標(biāo)為 (x,2) , 
所以
x2-16+4=x2-12
由
,得 x2∈[0,12] ,可知
·(20
,即
的取值范圍是[-12,0]
方法4:坐標(biāo)法2.
依題意,以圓心 O 為坐標(biāo)原點(diǎn),直徑 AB 所在直線為 x 軸建立如圖5所示的平面直角坐標(biāo)系,則點(diǎn) A(-4,0),B(4,0) :
圖5

設(shè)點(diǎn)P(x,y),則有PA·PB= (-4-x,-y)?(4-x,-y)= 
而
,則圓心 o 到直線 CD 的距離為
,則有
,所以 4? 
所以
,即
·
的取值范圍是[—12,0].
點(diǎn)評(píng):利用坐標(biāo)法來(lái)處理平面向量的數(shù)量積問(wèn)題,關(guān)鍵是借助平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)建,通過(guò)定點(diǎn)與動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)確定,利用數(shù)量積的坐標(biāo)公式來(lái)轉(zhuǎn)化,構(gòu)建與平面向量數(shù)量積對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)關(guān)系式,通過(guò)對(duì)應(yīng)坐標(biāo)中的變量關(guān)系來(lái)分析與處理,也是“數(shù)”與“形”綜合處理平面向量數(shù)量積問(wèn)題中的一種基本技巧、方法.應(yīng)用坐標(biāo)法時(shí),結(jié)合題設(shè)條件構(gòu)建相應(yīng)的平面直角坐標(biāo)系,對(duì)于優(yōu)化數(shù)學(xué)運(yùn)算過(guò)程與邏輯推理過(guò)程等,以及提升解題效益都有益處.
3變式拓展
3.1等價(jià)性變式
變式1已知圓 O 的半徑為 4,AB 是圓 O 的一條直徑, C,D 兩點(diǎn)均在圓 O 上, ∠COD=120° ,若 P 為線段 CD 上一動(dòng)點(diǎn),則
的取值范圍是
解析:依題, ∣OC∣=∣OD∣=4 ∠COD=120° ,可知圓心 O 到直線 CD 的距離為 d=2
而 P 為線段 CD 上一動(dòng)點(diǎn),則有 
所以
:
)·
中

故
的取值范圍是 [-12,0]
3.2一般性變式
變式2已知圓 o 的半徑為 R,AB 是圓 O 的一條直徑, C,D 兩點(diǎn)均在圓 O 上,
(或者∠COD=120°) ,若 P 為線段 CD 上一動(dòng)點(diǎn),則
·
的取值范圍是
答案: 
4教學(xué)啟示
在解決涉及平面向量數(shù)量積的取值范圍(或最值),以及綜合應(yīng)用或創(chuàng)新應(yīng)用問(wèn)題時(shí),立足平面向量“數(shù)”的基本屬性與“形”的幾何特征,合理尋找問(wèn)題的切入點(diǎn),采用行之有效的技巧與方法來(lái)解題,實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的突破與求解.
在實(shí)際解題與應(yīng)用過(guò)程中,對(duì)于平面向量及其綜合問(wèn)題,要全面、系統(tǒng)掌握一些基本的技巧、方法與解題策略,來(lái)巧妙處理對(duì)應(yīng)的平面向量數(shù)量積,或定義優(yōu)先,或投影直觀,或基底轉(zhuǎn)換,或坐標(biāo)運(yùn)算,或極化恒等式變形等,借助平面向量自身“數(shù)”與“形\"的緊密結(jié)合與綜合應(yīng)用,從而有效實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的有效融合與全面提升.Z