2025年9期
中學數學·高中版
解題天地
- 圓錐曲線內接三角形的“變”與“不變”
- 莫讓“定義\"遮望眼，唯有“探究”識真顏
- 追根溯源回教材，綜合應用歸基礎
- 代數與幾何比翼，技能與素養齊飛
- 借助構造法，妙解不等式
- 高中生圓錐曲線解題的認知分析及建議
- 解密高中數學創新題型的解題思路
- 主元法的巧妙應用
- 2023年新高考Ⅱ卷和2020年全國I卷的解析幾何大題的解法對比
- 例談“多元”數學問題的“一元化”處理
- 一道平面向量試題的探究與思考
- GeoGebra在立體幾何解題教學中的應用
- 一道高三月考橢圓試題的拓展探究與教學啟示
- 類型與方法對應，技巧共素養一色：一道解三角形題的探究
- 例談三角函數最值的幾種求法
- 直觀想象、邏輯推理、數學運算的協同路徑
- 從“數”與“形”的交融破解高中數學難題
- 2024年新課標Ⅱ卷第19題的證明、推廣與背景分析
- 2025年數學新高考Ⅰ卷第14題的探究
- 開拓思維巧發散，“一題多解”妙應用
- 追根溯源巧拓展，發散思維妙應用
- 不等式恒成立，參數范圍確定
- 同構函數顯身手，特殊思維妙應用
- 用導數法研究函數的零點問題