線上線下齊發力，英語學習不“掉線”

隨著科技的不斷發展，新媒體技術逐漸成為教育領域的重要組成部分。在初中英語教學中，利用新媒體技術，如PPT、視頻等多媒體形式進行教學，可以讓抽象難懂的知識變得更加直觀易懂。同時，教師可以設計豐富多彩的教學內容，加入動畫、音樂、游戲等元素，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，從而激發他們的學習興趣和求知欲?；旌鲜接⒄Z課堂是一種創新的教學模式，它融合了傳統面對面教學（線下教學）和網絡在線教學（線上教學）的優勢，以提高教學效果和學生學習體驗。在這種模式下，教師和學生能夠充分利用網絡資源和實體教材，發揮教師的主導作用，調動學生的學習積極性，實現個性化、智能化、高效化教學。

混合式課堂的內涵

資源整合

混合式課堂整合了各類教學資源，包括網絡資源、實體教材、教師經驗等，為學生提供了一個全面、豐富、多層次的學習環境。

教學模式創新

混合式課堂將線上教學與線下教學相結合，實現了教學模式的創新。學生在課堂學習中可以感受到面對面交流的溫暖，同時也能享受到網絡教學的便捷和自主。

學習方式多樣化

在混合式課堂中，學生可以采用多種學習方式，如自主學習、合作學習、探究式學習等。這有助于培養學生的自主學習能力、團隊協作能力和創新思維能力。

教學評價多元化

混合式課堂的教學評價不僅包括傳統的考試成績，還包括學生在網絡平臺上的學習數據、課堂表現、實踐活動等方面。這有助于全面客觀地評價學生的學習成果。

混合式課堂的特點

資源共享

混合式課堂通過網絡平臺，將世界各地的優質教育資源匯集在一起，學生可以隨時隨地獲取豐富的教學資源，提高學習效果。

個性化學習

混合式課堂注重學生的主體地位，尊重學生的差異性。教師根據學生的需求和興趣，為學生制定個性化的學習計劃，提供有針對性的教學輔導。

互動交流

線上線下的互動交流，能夠使學生更好地參與到課堂討論中。師生之間、學生之間的交流互動，有助于提高學生的實踐能力和綜合素質。

彈性學習

混合式課堂允許學生在規定時間內自主安排學習進度，滿足不同學生的學習需求。這有助于激發學生的學習興趣，提高學習效率。

實時反饋

混合式課堂利用網絡平臺，實時收集學生的學習數據，為教師提供精準的教學反饋。教師可以根據反饋調整教學策略，提高教學質量。

教學相長

在混合式課堂中，教師與學生相互學習，共同成長。教師在教學過程中不斷提高自己的教育教學能力，學生在自主學習、團隊協作中不斷進步。

多媒體在英語混合式課堂中的應用

PPT教學

PPT教學在英語混合式課堂中扮演著重要角色。教師可以通過設計精美的PPT 來呈現英語知識，以圖文結合的方式展示給學生。通過加入生動的圖片、有趣的動畫和富有感染力的文字，英語教學更加生動有趣。例如，教師可以設計一個PPT，展示英語單詞的發音和拼寫，搭配有趣的動畫和配樂，讓學生在快樂的氛圍中學習英語。此外，PPT 還可以通過多種方式呈現教學內容，例如使用幻燈片、視頻片段等，幫助學生更加直觀地理解英語知識。

視頻教學

視頻教學也是英語混合式課堂中不可或缺的一環。通過選擇適合學生的英語教學視頻，可以讓學生在觀看視頻的過程中感受到英語在實際場景中的運用，提高他們的語感和聽力水平。教師可以根據學生的實際水平和需求選擇不同類型的視頻，例如英語動畫片、英語真人秀等，讓學生既能學習知識，又能提高實際運用能力。此外，教師還可以設計一些與視頻相關的討論和活動，幫助學生更好地理解視頻內容，并將所學知識應用到實際生活中。

動畫、音樂、游戲教學

動畫、音樂和游戲是吸引學生注意力的重要元素。教師可以將這些元素融入英語教學，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。動畫教學以直觀、生動的優勢，能夠將抽象的英語知識點通過形象的動畫展示出來，使得學習過程更加直觀易懂。例如，在教授英語單詞時，教師可以通過動畫展示單詞所代表的具體事物，讓學生在觀看動畫的同時，加深對單詞的理解和記憶。音樂則可以作為一種獨特的教學手段，幫助學生糾正語音語調，提高聽力水平。英文歌曲中的韻律和節奏，能讓學生在享受音樂的同時，對英語語音有更深的感知和理解。而英語游戲則將游戲與英語教學相結合，讓學生在游戲中無意識地學習英語，提高了學習的趣味性，也提升了學生的學習積極性。

線上教學平臺

線上教學平臺則是現代科技與教育相結合的產物，它利用新媒體技術，實現了教育資源的共享和教學方式的革新。在這個平臺上，學生可以隨時隨地進行課程學習，根據自己的學習進度和興趣選擇學習內容，實現了學習的個性化和自主化。同時，平臺還提供了作業提交、互動交流等功能，讓學生在學習的同時，能夠及時得到教師的反饋和同學的幫助。這種實時互動的教學模式，不僅提高了學習效率，也培養了學生的合作精神和團隊意識。

打造初中英語混合式課堂，不僅是順應時代潮流和教育發展的必然選擇，更是為了推動學生成長和發展。讓我們共同努力，不斷探索創新，開啟個性化學習新時代，為每個學生提供更加豐富多彩的學習體驗，讓他們在英語學習的道路上展現出屬于自己的光芒。

作者單位｜甘肅省慶陽市寧縣南義初級中學