一代人有一代人的不易

手機刷到藝術家陳丹青，他在視頻里說了這樣一段話：“我不喜歡一個年紀大的人，老是說，‘你們現(xiàn)在有多好，我們像你們這個年齡有多痛苦’。我不喜歡這樣的長輩，我也不想我變成那樣。痛苦和痛苦，尷尬和尷尬是不可替代的，下一代有下一代的麻煩，你不能等量去比....”

我很認同他的觀點。在時代的長河中，每一代人都肩負著獨特的使命，面臨著各自的挑戰(zhàn)與壓力。從戰(zhàn)火紛飛中求生存，到和平年代中謀發(fā)展，再到如今信息爆炸下的自我實現(xiàn)，社會的快速發(fā)展，人們所面臨的壓力也在不斷變化，一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的心酸和不易。

時代變遷下的經濟發(fā)展時期，人們獲取資源主要依賴行政再分配，在市場經濟體制下，獲取資源更多依賴于競爭，生活的節(jié)奏加快，壓力也隨之增大。這種壓力不僅體現(xiàn)在物質層面，更體現(xiàn)在心理層面。數據顯示，全球約有2.64億人患有焦慮癥，這一數字在過去幾十年中不斷攀升，反映出當代社會壓力的普遍性和嚴重性。

之前聽過不少人感嘆80后是“最難的一代”，他們面臨著多重壓力。在家庭結構上，作為獨生子女，他們往往需要承擔起照顧四位老人和至少一個孩子的責任，經濟負擔沉重；在職場上，他們面臨著傳統(tǒng)行業(yè)衰落、新興行業(yè)崛起的變革，需要不斷學習新技能以適應環(huán)境，同時智能自動化、數字化轉型減少了對人力的需求，使得他們的職業(yè)安全感變得脆弱；在生育問題上，他們也面臨著兩難選擇，高昂的生活成本和教育資源爭奪讓他們對生育二胎、三胎持謹慎態(tài)度。

而90后和00后則面臨著職場內卷和信息爆炸的雙重壓力，這種現(xiàn)象對大學生的心理和人生規(guī)劃產生了深遠影響。高等教育的普及，文憑隨之泛濫，就業(yè)市場卻未能同步吸納大量畢業(yè)生，導致就業(yè)競爭愈發(fā)激烈。大學生在畢業(yè)后面臨嚴峻的就業(yè)形勢，不得不降低期望，接受與自身專業(yè)和能力不匹配的工作，甚至陷入“高學歷低就業(yè)”的困境。一方面，他們可能感到焦慮和迷茫，原本對未來的美好憧憬被現(xiàn)實的挫折感所取代；另一方面，為了在就業(yè)市場中更具競爭力，他們可能選擇繼續(xù)深造，追求更高的學歷，從而陷入無休止的學歷競爭中，身心疲憊。時代的浪潮中，文憑本應是開啟夢想之門的鑰匙，如今卻成了普通家庭及學子沉重的負擔。

這個時代的普通人，無論中青年階段，都要應對激烈的職場競爭，還要在社交媒體的“展示”文化中承受無形的社會比較壓力。高房價、996工作制等社會現(xiàn)實，讓他們的生活壓力進一步增大。同時，還要面對來自家庭、親友的期待和指責，這種多重壓力使得他們容易陷入焦慮和抑郁。不僅個人夢想被束縛，也關系到社會的穩(wěn)定與進步。

一代人有一代人的不易，都在面臨的一些復雜問題，都在壓力中尋找平衡與希望，都在時代中書寫著屬于自己的故事。這些壓力同時鑄就了生存的堅韌，無論在夾縫中求生存，還是在不斷尋找突破口，都在為實現(xiàn)自我價值而奔跑。

選自《當代作家》