一字之差看作風

2012年12月，習近平總書記在廣東考察工作時，提到中央政治局會議審議通過中央八項規定時的一個細節——“討論時，中央政治局同志都提出要嚴些。開始有的規定寫的是‘一般’怎么樣，大家說還是‘一律’好。沒有硬杠杠，最后都成了‘二般’了。我們‘安民告示’，對外公布了，要靠大家監督，也說明我們是動真格的，不是說說而已。”

從“一般”到“一律”，看似只是一字之變，實則是作風堤壩的升級加固，內里乾坤大不同。其實，在日常工作的點滴細節里，作風建設的“一字之差”還有不少體現，值得我們細細品味。

“用力”與“用心”

適當的“用力”是執行力的體現，但若缺乏“用心”的指引，便容易力度越大、偏差越大。

現實中，“用力”被一些領導干部異化為簡單的“蠻干硬上”：推進工作只講“力度”不講“方法”，解決問題習慣于“一刀切”，服務群眾總是“一陣風”。這樣的“用力”看上去雷厲風行，其實是缺乏智慧的蠻干，不僅事倍功半，還可能適得其反。

還有一些地方為追求政績常常容易“用力過猛”：鄉村振興變成“刷墻運動”，民生工程淪為“數字游戲”，表面聲勢浩大，內里徒耗民力。

“善弈者謀勢，不善弈者謀子。”真正的“用力”，必須以“用心”為前提。在實際工作中，用力過猛不如用勁精準，大干快上不如運籌帷幄。領導干部既要做拼盡全力的“實干家”，更要做頭腦清醒的“思考者”，在“用力”之前先“用心”，把“干勁”與“巧勁”相結合。

“表態”與“表率”

言為心聲，行為世范。必要的“表態”，既是行動的宣言，也是精神的鼓舞。特別是在一些關鍵節點和重大任務面前，擲地有聲的表態猶如一劑強心針，能夠凝聚共識、催人奮進。

但在現實中，“表態”卻被一些領導干部異化為個人的“表演”：“堅決貫徹”的口號鋪天蓋地，實際進度卻“緩慢推進”；“不折不扣”的承諾斬釘截鐵，執行環節卻“大打折扣”。這些人往往是聞其聲多、見其行少，光打雷不下雨，如此“表態”就像無法兌現的空頭支票，本質上也是一種嘩眾取寵的行為，藏著形式主義的歪風。

“人不率則不從，身不先則不信”，喊一句“給我上”和吼一聲“跟我上”，效果天差地別。喊破嗓子，不如先做出樣子。任何時候，我們都不能只滿足于當“指揮員”和“旁觀者”，更要躬下身當“沖鋒隊”和“行動派”。

有人說，最好的“表態”就是一個人的工作狀態。少一些“擊鼓傳花”式的裝腔作勢，多一些身先士卒的實干擔當；少一些“文山會海”的資源浪費，多一些到基層“現場辦公”的務實作風，用腳步代替口號，以實干兌現表態。

“埋怨”與“埋頭”

在工作中，我們常能聽到兩種聲音：一種是把“條件不夠”掛在嘴邊的埋怨；另一種則是篤信“辦法總比困難多”的埋頭。這兩種姿態，恰如兩面鏡子，折射出截然不同的精神境界與價值追求。

埋怨者總在放大困難，怨上級支持“不給力”、嫌同事配合“不默契”、怪群眾理解“不到位”，把“客觀條件不成熟”當作“主觀意愿不強烈”的擋箭牌，習慣于用“以前沒做過”、“別人都沒成功”等論調自我設限。

而埋頭者則用行動來破局，他們不是看不見前進路上的荊棘坎坷，而是深諳“坐而論道，不如起而行之”的實干智慧。一些基層干部面對老大難問題，不是推諉塞責，而是不斷琢磨出新的便民舉措；許多科研人員遭遇技術瓶頸，不是輕言放棄，而是日夜攻關尋找突破口。

怨天尤人，其實也是“難破心中賊”的表現。因為埋怨只會讓自己陷于“困獸之斗”，并不能解決任何實際問題。不妨把埋怨的力氣轉化為埋頭的干勁，把有限的精力集中到未解決的事情上來，少一些“嘴上功夫”，多一些“手中硬活”。

“求速”與“求質”

“求速”與“求質”，說的是快與好的辯證關系。事實上，快與好并不是非此即彼的單選題。就像農民耕種，既要搶抓農時，也要耐心等待作物成熟，錯過時令可能會顆粒無收，揠苗助長同樣可能白忙活一場。

“求速”有時是干事創業的本能驅動，也可以是積極作為的生動體現。面對群眾急難愁盼，馬上就辦的速度能暖民心；面對發展機遇窗口，爭分奪秒的效率能搶先機。而“求質”則是作風建設的內在追求，也是不容擊穿的底線。深思熟慮的策略能讓人少走彎路，耐心打磨的成果則經得起時間的考驗。

在實際工作中，“求速”與“求質”缺一不可。若缺乏時不我待、只爭朝夕的緊迫意識，群眾訴求可能在“研究研究”中石沉大海，轉型機會可能在“等等看看”中悄然溜走。但若是一味追求速度而忽視質量，就容易迷戀立竿見影的顯績，把“快”當作“糙”的遮羞布，發展可能會淪為無本之木，最終難以為繼。

在快節奏的時代浪潮中，要懂得合理配速、張弛有度，"該快的環節不能拖、該慢的環節不能急，"在尊重發展規律的前提下穩健前行。

“過關”與“過硬”

每一次學習教育收官之后，為何往往還要安排一道“復檢”程序？這是因為一些單位和領導干部存在只求“過關”不求“過硬”的心理，以及坐等“過關”之后“松一松”、“歇一歇”的錯誤認知。

“過關”思想常表現為“雨過地皮濕”的形式主義。有人把學習當交差，筆記抄得工整、心得寫得漂亮，但思想卻未見任何觸動；有的單位把整改清單列得滿滿當當，卻從不解決任何癥結問題，“紙面整改”、“數字整改”仍不少見。這樣的“過關”心態，實際上是學歸學、做歸做的“兩張皮”，只走完了流程，遠未達到“過硬”的標準。

是否“過硬”，不是靠主觀的評價，而是要用實績來彰顯。理論學習是否入腦入心？原文原理是否轉化成了解決問題的“金鑰匙”？整改落實是否到位？群眾是否感受到了實實在在的新變化？這些問題都需要我們不斷自我叩問，敢于動真碰硬。

當下，一些地方的創新實踐生動展示了對“過硬”的追求。有的城市開展“換位跑一次”活動，推動領導干部在親身體驗中解決真問題；有的城市設立“社情民意聯系日”，確保群眾急難愁盼得到即時高效響應……這些案例也在啟示我們，不能滿足于“過關”的低線，而應時刻追求“過硬”的高線，讓群眾有切實的獲得感、幸福感。

一字之差，折射出的作風卻大不相同。常懷“用心”姿態、爭當“表率”先鋒、堅守“埋頭”定力、秉持“求質”要求、鍛造“過硬”本領，如此，播撒下的種子，定能等來開花結果。

（摘自“浙江宣傳”微信公眾號）