安徽教育科研
教研探索
- 中職語文口語交際訓練方法探析
- 淺談在中職英語課堂中滲透文化教育的重要意義
- 基于生活化的中職學校思想政治教育教學策略
- 中職生心理健康教育淺探
- 任務引領,聚焦素養
——高中語文學習活動設計實踐探索 - 積極心理學視域下體驗式課堂教學案例分析
——《原始社會的解體和階級社會的演進》教學案例 - 高中歷史核心素養下課堂教學有效性探索
——以《國家出路的探索與列強侵略的加劇》為例 - 淺談古詩詞在初中語文作文教學中的運用
- 傳承紅色基因,培育時代新人
——淺析如何在初中語文教學中融入紅色教育 - 有的放矢,妙筆生花
——略談初中寫作教學 - 研讀名家名篇,習得寫作方法
- 新型模式下的英語閱讀課探索
- 翻轉課堂在初中歷史教學中的有效運用
- 淺談新課程理念下如何上好數學試卷講評課
- 淺談物理教師在備課中如何創設問題情境
- 初中美術生態課堂建構途徑研究
- 加強勞動實踐 提升創新能力
- 聾校高中翻轉課堂模式與應用效果研究
- 體育游戲在智障兒童體育教學中的應用探究
- 淺論特殊教育學校特殊的語文教學實踐
課題成果
- 撰寫學習筆記,提升學習品質*
- 立足核心素養,強化情境教學*
- 基于2021年安徽中考化學試卷研究形成的命題評估標準*
- 高中立德樹人主題班會的開發與應用實踐*
- 高中歷史教材知識性內容的拓展探究*
- 利用英文報刊,提升閱讀素養*
- 基于核心素養下的高中數學閱讀教學有效性研究*
- 優化組合書法APP功能,提升中小學書法教育效果*
- 以杜甫精神視角感悟當代文化*
- 基于PBL的初中STEAM校本課程開發設計*
- 以“路名”為載體的德育案例的開發與實踐*
- 甘肅在抗美援朝戰爭中的參與情況及對青少年的教育意義*
- 大數據時代初中數學線上教學互動模式的構建與實踐*
- 淺談安徽紅色文化在高校中的育人價值與路徑*
- 后疫情時代對高校輔導員工作的思考
- 基于概念教學的深度學習*
- 智慧課堂中師生關系的變化*

