北京教育·高教版
新年寄語
本期關(guān)注
- 創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式 實施高等教育強(qiáng)國戰(zhàn)略
- 試論高等教育強(qiáng)國建設(shè)的 底層邏輯及行動策略
- 高教強(qiáng)國建設(shè)的系統(tǒng)性、全面性與創(chuàng)新性
- 兩個“自主”:高等教育強(qiáng)國建設(shè)中大學(xué)的時代責(zé)任
- 在“小邏輯”與“大邏輯”同頻共振中交出教育強(qiáng)國建設(shè)的高校答卷
- 論高等教育高質(zhì)量發(fā)展的價值邏輯、價值體系及價值工具
- 高等教育強(qiáng)國建設(shè)背景下 學(xué)科發(fā)展之困及其化解之道
- 抓住本質(zhì)性內(nèi)涵發(fā)展

