2020年21期
教育周報·教研版
教學(xué)論壇
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題的整合與改編
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中注重變式訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 將心比心，以心換心
- 小學(xué)英語教學(xué)的讀寫結(jié)合策略探討
- 提升高中英語教學(xué)效率
- 依托英語主題閱讀開展讀寫結(jié)合教學(xué)的研究
- 淺析小學(xué)高段數(shù)學(xué)作業(yè)的批改
- CAI英語課件在使用過程中的問題和對策
- “五環(huán)節(jié)”教學(xué)策略打造高中高效政治課堂
- 語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)點滴談
- 淺析初中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的困境和對策
- 如何指導(dǎo)小學(xué)起步作文
- 致青春：我們一起談“戀愛”
- 讓閱讀真正讀到孩子心里
- 淺談小學(xué)英語語法教學(xué)的策略
- 共沐書香，團(tuán)結(jié)向上
- 英語課前的快樂熱身
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見
- 愛是教育的翅膀
- 初中英語“學(xué)導(dǎo)式”課堂教學(xué)的思考
- 數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的必要性
- 基于核心素養(yǎng)下化學(xué)課堂教學(xué)策略的研究
- 如何在地理教學(xué)中“注重過程和強(qiáng)調(diào)方法”
- 利用主題云班會營造真實班級氛圍
- 新時期小學(xué)班主任班級管理及德育的思考