2019年10期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 如何讓口語表達訓練服務于作文教學
- 體育應試背景下初中生體育課程教學方向探究
- 小學語文探究式教學的應用研究
- 淺談多媒體技術在幼兒園科學領域中的應用
- 淺議發展情節法在小學語文教學中的運用
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 提高初中地理教學有效性的方法探究
- 信息技術在初中數學教學中的創新運用
- 德育教育在小學語文教學中的應用
- 淺析微視頻在高中物理教學中的運用
- 如何在高中信息技術教學中進行德育滲透
- 如何進行初中生物概念教學
- 簡析多媒體技術在小學語文教學中的應用
- 淺議對初中數學應用題教學的幾點認識
- 合作式學習在農村小學語文教學中的運用
- 初中道德與法治有效教學策略
- 芻議高中化學有效性教學的策略探究
- 初中語文詩歌板塊提升學生文學修養水平的有效組織策略
- 論微課在高中物理教學中的應用
- 芻議分層教學在高中數學教學中的運用
- 體育游戲在高中體育教學中的應用
- 精致預設 自主合作
- 談多媒體技術在初中物理實驗教學中的有效應用
- 淺談分層教學在高中體育教學中的應用原則及發展前景
- 小學音樂教學中教師策略與兒童興趣
- 新課標下高中化學教學設計的三點原則
- 勵志教育在初中德育教學中的應用
- 探究提高中職地理教學的有效性
- 淺議高中語文文言文語法教學策略
- 例談高中生物反思性教學
- 提問式教學在小學數學教學中的應用
- 淺談情感教育在小學美術教學中的融入
- 試論小學數學教育教學中問題情境的創設
- 淺談小學生句子改寫中存在的問題和主要策略
- 趣談高中語文教學如何進行情境創設
- 初中數學教學中進行素質教育的方法
- 分層教學法在小學數學教學中的應用探究
- 探究創新教學法在中職語文教學中的具體應用
- 圓圈里的世界
- 分層教學法在小學體育教學中的應用分析
- 寓教于樂，提高小學數學教學有效性
- 從“書寫”中感悟書法的魅力
- 合作學習在高中物理教學中的應用
- 淺析德育活動與小學數學課程有機整合的幾點策略
- 小學數學教學中生活情境的開展分析
- 高中語文課內外閱讀銜接策略的研究
- 作為一名高中音樂教師，如何上好音樂課
- 小學語文作文教學有效性策略分析
- 游戲教學法在幼兒教育中的應用
- 初中生物學實驗教學與概念教學的深度融合
- “建模”思想在“鐘面問題”教學中的應用
- 基于問題解決，促進深度學習
- 高中物理有效教學方法探究
- 問題教學法在高中物理教學中的應用分析
- 基于高中地理思維導圖與地理區域整合教學探究
- 淺談三年級的仿寫練習
課堂教學
- 初中道德與法治課堂教學中德育滲透的方法分析
- 初中歷史以情境教學組織課堂探究的有效策略
- 高中地理地轉偏向力難點突破的實驗
- 初中數學課堂的有效教學策略探究
- 巧設情景劇 構筑和諧課堂
- 高中體育教學高效課堂的構建探索
- 提高初中語文課堂教學的有效性研究
- 拓展訓練在高中體育教學中的應用研究
- 初中歷史情境教學的課堂結構重建
- 合理定位、放慢課堂
- 小學數學中高年級數學趣味課堂的構建研究
- 案例教學在病原生物與免疫學課堂中的運用
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 淺析高中數學課堂教學導入的幾種方法
- 新課改下的高中政治活躍性課堂建設分析
- 淺談小學語文課堂朗誦教學策略
- 在小學語文課堂教學中如何激發學生的學習興趣
- 課堂教學中如何落實數學核心素養的目標
- 提高初中歷史課堂有效性的策略探究
- 注重概念形成過程，提高課堂實效
- “少教多學”的課堂讓學生動起來
- 淺談如何構建歷史高效課堂
- 農村中學信息技術高效課堂教學模式探究
- 如何讓高中數學課堂活起來的探究
- 如何運用實驗提高初中物理教學課堂效率
- 農村小學數學課堂中“主動學習”模式的建構探討
- “先學后教，當堂訓練”的教學模式在初中生物教學中的應用探究
- 聚焦新課程理念下的高中美術高效課堂
- 高中體育課堂如何有效進行游戲教學之我見
- 探究初中數學高效課堂的創造
- 小組合作學習在小學數學課堂中的應用
- 小學語文課堂中名著閱讀教學探究
教學反思
- 新環境下農村小學信息技術教師的教育教學探究
- 豐富幼兒園民族民間文化課程進校園的教育與教學研究
- 淺析部編教材關于俄國的歷史
- 關于提升薄弱學校數學教學質量的研究
- 用精準扶貧精神、思路深化鄉村初中數學的教學
- 探討初中物理實驗的幾點有效策略
- 合理設置數學的問題情境
- 小學中高年級數學應用題教學的有效性策略
- 高中物理項目式學習設計方法研究
- 淺談初中數學教學策略
- 強化初中語文教學的趣味性探討
- 高中生物如何有效進行分層教學的策略探究
- “小數點的移動”教學探索
- 高中數學小組合作學習有效性研究
- 古代經典之古詩文探究性學習指導研究
- 淺談情景教學法在小學體育教學中的運用分析探討
- 微課在高中化學教學中的應用探討
- 對民族民間文化資源融入幼兒園課程的思考
- 淺談高中歷史思維導圖在教學中的應用
- 農村幼兒園美術活動多媒體技術引入的思與行
- 談高中化學實驗探究性教學
- 基于深度教學理念的高中地理教學策略探討
- 淺析高中語文古詩詞鑒賞教學的有效策略
- 減負背景下淺談小學語文作業“減負增效”
- 小學體育器材合理開發與利用實踐探索
- 新形勢下抓好學前教育專業教育教學的思考
- 淺談聲樂藝術中鋼琴伴奏的重要作用
- 《一億有多大》教學設計與反思
- 高中地理生活化教學的探討
- 指向深度學習的高中物理教學中學生認知困難的分析和對策
- 高中地理基于“環境保護”的復習策略
- 淺談開展初中信息學奧賽的方法
- 小學數學閱讀教學案例反思探析
- 以技能比賽為抓手提高《基礎會計實訓》課程的教學效率研究
- 淺談初中語文教學案存在的問題及優化策略
- 初中道德與法治課教學中的隱性分層教學思考
- 民族民間文化融入幼兒園課程傳承模式研究
- 中等職業學校教學質量評價體系初探
- 培養參與意識 提高教學效率
- 創新視角下小學體育教學探究
- 初中生物探究性實驗的幾點建議
- 信息時代下的中學音樂教學
- 關于信息技術與高中物理教學有效整合研究探討
- 一堂公開課教學設計與反思
- 淺析小學教學質量管理的現狀及提高教學質量的路徑
- 核心素養在小學數學問題教學中的應用探究
- 新課改下有效提高初中政治教學質量的策略研究
培能育人
- 有“愛心”，是做好教育工作的基礎和前提
- 德育滲透在中職旅游服務與管理教學模式中的應用
- 運用情境教學培養智障兒童社會適應能力
- 小學數學閱讀理解能力的培養策略
- 探討小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 小學數學教育中強化學生核心素養培養的方法探究
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 淺談高中數學教學中學生創新能力的培養
- 淺談技工學校班級管理工作中如何樹立班主任的威信
- 淺談當代大學生財商教育的意義和路徑
- 借助蘇州童謠發展幼兒在一日生活中的語言表現能力
- 拓展視野，拓寬空間
- 從實踐教學出發，培養學生良好數學學習習慣
- 班主任對班級管理的多種經營意識與培養策略分析
- 培養問題意識，激發創新思維
- 淺談小學班主任如何對學生進行道德教育
- 高中旅游地理教學中人文素養教育探析
- 需要借助情境教學，培養口語交際能力
- 基于以人為本理念的小學音樂教學新途徑
- 班主任工作考評細則中德育教育的滲透
- 如何利用繪本促進幼兒早期閱讀能力的發展
- 小學語文教學中如何培養學生的閱讀興趣
- 初中化學核心素養體系構成與培養方案分析
- 采用“四步法”化解初中生矛盾
- 淺談班主任對初中逆反學生的有效管理
- 初中數學問題情景的創設與探究合作能力培養
- 小學班主任工作的有效溝通
- 構建小學語文自主學習教學模式
- 淺議高中語文教學中思維能力的培養
- 談初中物理教學中怎樣培養學生的學習興趣
- 情感教育在班主任班級管理中的運用
- 小學數學教學中運用信息化教學培養學生的創新意識
- 我與“后進學生”共成長
- 用愛傾聽，用心溝通
- 初中班主任管理工作中的教育藝術思考
- 淺談團體心理游戲在主題班會中的實施
- 陪伴是最好的教育 體驗陪伴中的幸福
- 關于如何管理好農村小學寄宿制學校的探討
- 自主閱讀與主體性發展研究
- 徜徉節氣文化 提升道德品質
- 半路接班有學問，及時真誠是良方
- 如何在小學數學教學中培養學生的創新意識
- 高中數學“數列”教學中核心素養培養思考
- 論高中班主任的班級管理工作
- 淺談農村中學數學學困生的現狀、成因及轉化策略
- 成就美麗人生需規劃
- 初中生物教學中學生核心素養的培養探究
外語教學
- 分層教學模式在初中英語教學中的實踐策略
- 對分課堂使初中英語課堂提質升效
- 高中英語閱讀教學中評判性思維能力培養探究
- 探析初中英語教學中核心素養的體現和培養
- 小學英語自主高效課堂教學的實踐探討
- 高中學生英語口語能力的重要性及其提升方法
- 項目學習視野下英語演講活動的實施與反思
- 探析初中英語寫作教學策略
- 關于信息技術與初中英語教學有效整合的探討
- 談高中英語高效課堂的構建
- 小學英語中如何開展有效閱讀教學方法
- 探究高中英語閱讀教學進行文化滲透的策略
- 基于核心素養下精準教學打造高效初中英語課堂
- 如何提高小學英語教學質量
- 探討在初中英語教學中提高學生自主學習能力
- 淺析如何提高小學英語課堂教學效果
- 高中英語教學語感培養的幾點嘗試
- 小學英語繪本故事教學方法淺談
- 巧設情境，讓英語課堂更具活力
- 小學英語翻轉課堂教學模式及其有效策略
- 新課程下初中英語教學中的問題及對策
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略
- 善用微課教學模式提升高中英語課堂效率的探討
- “護理英語學習特色班級”創建初探
- 探究初中英語閱讀教學中的有效思維訓練方式
- 英語自主學習模式初探
- 探討高考改革對高中英語教學的影響
- 培養學科核心素養，優化初中英語閱讀教學
- 抓住初中學生的心理特點，提高英語課堂教學的有效性
- “先學課型”下初中英語預學作業設計與實施
- 基于核心素養的高中英語詞匯教學的策略
- 小學英語教學中學生學習興趣的培養