2023年19期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
課程教學
- 基于逆向教學設計的醫學人文課程教學創新實踐探究
——以“醫學人類學”的單元教學為例 - “英語學科教學論”課程混合式教學模式探究
- 校企同頻共振的跨境電商課程教學模式探索
- 高校“創新創業基礎”課程“混合+對分”教學模式探索與實踐
- “家畜環境衛生學”虛擬教研室建設探究
- 基于價值創造效應的“管理會計理論與應用”案例設計
- 基于行動導向教學理念的高職院校數字營銷課程建設與探索
- 林業試驗設計與統計分析課程教學改革探究
——基于線上線下交互式討論和案例教學模式 - 新時代高校物理化學課程教學改革探索
- 食品分析課程教學分析與探索
- 基于OBE 理念的師范專業課程考核改革行動研究
——以“平面動畫設計”課程為例 - “習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課教學對策探究
——以天津市高職院校為例 - 基于PBL 模式的大學英語讀寫課混合式教學課例研究
——以《新視野大學英語讀寫教程Ⅰ》第四單元為例 - 前置性學習在初中生物學教學中的應用