遼寧教育
教苑
- 小學數學綜合實踐活動課程內容實踐研究
- “雙減”背景下小學英語單元整體作業設計探究
- 以項目化學習推動紅色資源融入高中思想政治課的探索
——以“國際關系”一課教學為例 - 依托勞動課程任務群 提升學生勞動素養
——基于《義務教育勞動課程標準(2022年版)》 - 多角度引領小學科學探究活動的深入開展
- 信息技術與中小學英語課程融合的現實困境與邏輯路向
- 指向核心素養的小學數學項目式作業設計研究
——以“節約用水”假期作業為例 - 試論思維導圖在整本書閱讀教學中的應用
- 中小學校園足球運動的時代要義、現實問題與推進策略
- 培養學生語言文字運用能力的策略探究
- 小學低年級數學家庭作業現狀調查與思考
- 把握課堂節奏提高數學教學效率
- 感知內容 感悟詩情 感受意境
——試談新課標理念下的小學語文古詩教學 - 基于核心素養的初中地理有效作業實踐探究
- 例談初中歷史作業設計中的難度把控
- “雙減”背景下小學低年級數學“融智”課后作業的設計與實施

