時代汽車
前沿探討
汽車教育
- 淺析課程思政設計
- “雙高計劃”背景下專業核心課程線上線下混合式課程設計
- 專業社團運轉對提高學生專業技術能力的影響研究
- 縣級職教中心汽修專業校企合作人才培養模式的實踐研究
- 基于“學、訓、賽”一體的高職《汽車發動機構造與維修》課程教學改革實踐
- 本科院校汽車專業英語興趣導向教學法探究
- 1+X證書制度下高職院校汽修專業課程改革研究
- 中職汽車運用與維修專業現代學徒制人才培養模式研究
- 機械基礎在汽車專業教學中的改革與實踐
- 汽車電器設備與維修課程思政教學設計與實踐
- 以充電樁專項能力為核心的課程改革與實踐
- 基于工匠精神的高職交通運營管理專業學生職業素養培養研究
- 基于翻轉課堂的混合式教學設計與實施
- 基于職業能力培養的高職汽車教學策略
- 高職院校智能網聯汽車專業人才培養需求分析
- 基于IRIS的鐵道機車專業實踐教學模式研究
- 機械制圖課程思政元素設計與實踐
- 以“測繪—手繪—建模”為課程框架體系的 《機械制圖》教材建設
- 工科課程思政教育探索與實踐
- 創客教育視野下五年制高職數控實訓項目化教學研究
- 高職院校機電一體化技術專業學生工匠精神的培養路徑
- 高職機電一體化專業實踐教學模式的改革與探索
- 基于中職機械制圖課程的互聯網技術教學研究
- 課程思政在高職《機械制造基礎》課程中的應用思路分析
- “雙高計劃”背景下基于校級金課的在線開放課程建設研究與實踐
- 應用型本科高校《汽車保險與理賠》課程思政設計與實踐
- 論新媒體時代高校思想政治教育的挑戰與機遇
- 學徒制背景下課程思政的探索與實踐
- 高職院校工科專業課程思政育人的探索與實踐
- 英語教學與汽車英語教學過程的差異探討
- 新疆少數民族大學生就業指導教育的現狀及班主任對少數民族大學生就業指導的作用
- “課程思政”融入高職專業課的探索與研究
- 基于SPOC背景下的“混合式”教學模式在非全日制教學中的研究
- 機械制圖與CAD繪圖教學改革與校本教材開發研究

