山東外語教學
- 如何有效地推進中國現當代文學走向世界
——王寧教授訪談錄 - 再論索緒爾與語言哲學
- 試論靜態語言學的神秘主義與吝嗇定律
- 英漢詩體語篇數量象似性的文體效果研究
——反思索緒爾的任意說 - 沃爾夫語言相關性思想解讀
- 試析小說反諷交際中多源語境信息的激活
- 為 了 溫 暖 而 偷
——文本世界理論分析《偷竊物》 - 發話人視點與日語人稱的語用制約
- 從新手英語教師的課堂教學看師范畢業生的專業發展
- 認知負荷和建構主義理論關照下的二語閱讀理解認知負荷優化研究
——實驗和行動研究結合的方法 - 外語學能之語言分析能力試題的開發、試測與效度研究
- 建構主義視域下大學生英語學習的自我實現
——基于英語網絡輔助課程的實踐研究 - 早期現代主義思想的演示:論華頓小說中多元“新女性”形象的建構
- 游弋在東西方歷史的迷宮中
——論拉什迪《佛羅倫薩的女巫》“第三空間”的建構 - 殊途同歸
——T.S.艾略特的詩學本體論和哈羅德·布魯姆的“影響的焦慮”之比較 - 譯者動機的類型與本質
- 典籍翻譯研究的譯者話語視角
——以辜鴻銘《中庸》英譯文為例 - 涉華社科圖書中中國元素回譯的“忠實”原則——《中國大趨勢——新社會的八大支柱》譯后
- 《語料庫、認知與致使構式》述評
- 國外語言學高端論壇暨山東省國外語言學學會2012年年會在臨沂大學召開
- 第三屆全國英語詞匯學學術研討會征文通知

