2013年2期
刊物介紹
《山東外語教學(xué)》由山東省教育廳主管、山東師范大學(xué)主辦、《山東外語教學(xué)》編輯部編輯出版，是面向國內(nèi)外公開發(fā)行的外國語言文學(xué)學(xué)術(shù)理論性期刊。本刊宗旨為：立足國內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿，展示外國語言文學(xué)最新研究成果，推介外語名家力作和新秀新作，開拓外語研究視野，繁榮外語教育事業(yè)。
山東外語教學(xué)
- 淡泊人生中的執(zhí)著追求——?jiǎng)㈠祽c教授訪談錄
- 中心的解構(gòu)者:美國文學(xué)語境中的美國非裔文學(xué)
- 美國非裔文學(xué)研究的政治在線與審美困境
- 美國非裔文學(xué)研究在中國:現(xiàn)狀與問題 ①
- 英語詩歌之多模態(tài)話語分析研究
- 英語高階學(xué)習(xí)詞典的文體信息處理研究——以 OALD8與 LDOCE5為例
- 身份建構(gòu)的應(yīng)用研究述評(píng)
- 基于順應(yīng)論的網(wǎng)絡(luò)交際語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象分析
- 中英大學(xué)生學(xué)術(shù)論文中轉(zhuǎn)述動(dòng)詞及立場表達(dá)對(duì)比分析
- 高考英語科閱讀能力測試與思辨能力培養(yǎng)——基于布盧姆認(rèn)知能力分層理論的探討
- 提高小組活動(dòng)課堂展示效果的教師行動(dòng)研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)的英語過程寫作教學(xué)實(shí)證研究——以英語專業(yè)寫作教學(xué)為例
- 元認(rèn)知視角下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)——以中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生為例
- 痛定思痛 姐妹攜手——托尼·莫里森小說《愛》中姐妹情誼與父權(quán)制的較量
- 《拍賣第四十九批》中的種族主義歷史書寫
- 夏目漱石“道義上的個(gè)人主義”與其《心》
- 應(yīng)用翻譯學(xué)理論的五大來源
- 詩歌翻譯的認(rèn)知意象編碼
- 《尤利西斯》漢譯本簡化特征研究