2011年1期
物理與工程
- 石墨烯:一種新的量子材料
- 研究為導(dǎo)向之物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程設(shè)計
——以自制學(xué)生級鎖相放大器教學(xué)課程之設(shè)計為例 - 提高設(shè)計性、研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐探索＊
- 一個傳統(tǒng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)向設(shè)計性實(shí)驗(yàn)的升華
- 用線偏振光產(chǎn)生橢圓(或圓)偏振光的另兩種方法
- 均勻帶電細(xì)圓環(huán)電場的級數(shù)解
- 用實(shí)函數(shù)直接計算光柵衍射的光強(qiáng)分布
- 導(dǎo)電媒質(zhì)電阻的四種計算方法
- 光測彈性力學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計和研究
- 雙棱鏡干涉實(shí)驗(yàn)中的參量取值研究
- 非平衡橋式電路等效電阻的一種計算方法
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生專業(yè)思維訓(xùn)練的探索＊
- 激光散斑在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 傳輸線的電容和電感特性
- 美籍華人諾貝爾物理學(xué)獎獲得者的物理教育思想
- 中美非物理專業(yè)大學(xué)物理教育的比較與對策
- 談本科生科學(xué)審美能力的培養(yǎng)
——公選課課堂教學(xué)體會 - 基礎(chǔ)知識教育與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
——實(shí)施《理工科非物理類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》體會之二 - 中學(xué)物理教學(xué)法課中培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力
- 對地球中光滑直線軌道問題的延伸討論
- 19世紀(jì)電磁學(xué)史上的一座豐碑
——麥克斯韋與電磁場理論的創(chuàng)立