
2024年9期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學主管主辦的教育領域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級綜合刊物和教育宣傳主流媒體。刊社以助力教育發展、服務教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國”的發展戰略,著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”。刊社憑借得天獨厚的優勢,聚合國內外優質教育資源,為基礎教育、職業教育教學教研和教師專業成長搭建寬闊平臺,為廣大青少年學生學習和探索創設多彩園地。《新教育》下(校園) 遵循教育發展規律,貼合中小學生閱讀興趣。以開拓學生視野,增長學生見識,培養學生閱讀興趣,提高學生協作能力為宗旨;以促進學生全面發展,提高學生綜合素質,培養學生文學素養為目標;注重融趣味性、知識性、可讀性于一體,開發還在潛能,激發學生閱讀,認知、探索的欲望和興趣,培養其健康、健全的人格。
新教育·綜合
探索
- 高中思政學科教學方法的實踐探索
- “雙減”背景下初中數學作業的設計與實施
- 基于生物入侵案例的生態文明教育
- 初中英語寫作教學“教、學、評”一體化的構建
- “文學閱讀與創意表達”在高年段單元整體教學中的實踐探究
- 數字化背景下道德與法治教學策略研究
- 六步教學法在高中地理科目中的運用
- 現代信息技術在情境式教學中的創新應用
- 基于數字化“思樂課堂”的小學數學大單元教學實踐與研究
- 小學音樂美育思想的落實與策略
- 信息技術和高中數學課堂融合的策略
- 智慧課堂下“以學定教”模式的實踐探究
- 小學低年級趣味識字教學的策略探究
- 小學數學跨學科作業設計與教學應用實踐探索
- 聚焦小初英語銜接的作業設計實踐研究
- 初中語文記敘文的多重閱讀策略探索
- 小學數學跨學科教學策略的探索
- 農村初中道德與法治學科分層次教學的探究
- 小學生良好行為習慣的養成
- 鄉土文化資源融入農村小學語文閱讀教學的實踐
