云南化工
研究與開發
探索與應用
經驗交流
教學研究
- 強化學生工程思維的《生物化學工程》課程體系的教學改革*
- 基于OBE理念的《粉體性能測試技術》教學改革初探*
- 金課建設背景下無機及分析化學習題的改革與實踐*
- BOPPPS模型下基于微信公眾號的有機化學課程思政教學設計*
- 基于技能大賽的無機化學及化學分析實驗教學改革*
- 提高《無機及分析化學》教學效果的探析*
- 課程思政視域下《無機與分析化學》混合式教學模式研究與實踐*
- “證據推理與模型認知”化學學科核心素養的建構
——以兩道化學“數形結合型試題”的教學為例 - 基于翻轉課堂模式的線上線下混合課程教學設計與實踐*
——以“化工工藝學”為例 - STEAM教育理念在高考化學復習中的應用
——以“無機工藝流程題”為例 - 《固體廢物處理與處置》課程思政與學生人文素養培育*

