2019年7期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
校外教育研究
藝術教育
教研視點
教師經驗談
教學研究
- 關于問題導學法在高中數學教學的有效運用思考
- 基于預習環節的初中生數學自主學習能力培養原則
- 初中語文教學中多元化教學方法運用研究
- 新課改下初中語文教學中的情感教育探究
- 關于中國領土爭端解決的思考
——以中印洞朗對峙事件為例 - 淺談小組合作探究法在小學數學教學中的應用
- 新課標下高中數學課堂教學有效性研究
- 談李賀詩歌的顏色運用
- “虐童”事件引發的法律思考
- 創新高中計算機知識學習的策略分析
- 巧用隱形圓解決線段的最值問題
- 從人物角色的設定看《俄狄浦斯王》與《雷雨》在悲劇創作上的傳承與發展
- 小學數學教學中學生主體地位發揮策略探討
- 小學高段學生的語文閱讀能力培養
- 淺談以“評價”促進學生寫作能力的提升
- 小學高年級數學教學中培養學生創新思維的策略探析
- 談小學生數學閱讀能力的培養
英語天地
- 小組合作學習在初中英語教學中的作用分析
- 情景教學在小學英語教學中的應用研究
- 核心素養導向下的小學英語故事課堂“雙軸五步”教學模式分析
- 數字化英語教學在職業學校英語教學中的應用
- 微視頻教學資源在初中英語課堂教學中的應用思考
- 小學英語活動教學創新模式的應用分析
- 淺談如何在初中英語教學中實施高效課堂
- 高中英語聽力教學之我見
- 小學英語課堂中生活情境的創設策略
- 探析高中英語翻轉課堂的閱讀教學模式
- 初中英語寫作教學之淺析
- 互聯網+背景下對小學英語教學的啟發
- 把握新課標與創新英語教學研究
- 談新時期初中英語教學工作的三大轉變
- 淺談小學英語聽力教學的現狀及教學策略
- 自然拼讀法在小學英語拼讀教學中的應用
- 新課標背景下高中英語課堂教學需“六化”
- 探析在高中英語教學中多媒體的運用策略
課程探索
- 交流與合作模式在初中語文教學中的實踐探索
- 探討小學語文教學中發揮學生主體地位的策略
- 高中化學生活化教學情境的創設及實踐研究
- 試析如何開展好小學數學建模教學
- 核心素養視野下高中政治教學分析
- 淺議網絡環境下小學低年級語文識字教學策略
- 高中語文閱讀教學經驗分析
- 關于高中化學生活化教學的相關思考
- 淺談小學語文閱讀教學存在的問題及解決策略
- 初中語文教學中作文教學的難點與對策分析
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用探析
- 小學語文高效預習方法初探
- 探究新課標下高中歷史教學評價
- 小學語文個性化閱讀教學策略分析
- 基于批注式閱讀法的高中語文教學實踐分析
- 探析如何應用微課資源提升小學數學教學效率
- 淺談小學數學教學中有效問題情境的創設
- 淺談如何讓小學數學課堂教學趣味化、生活化
- 淺談初中語文閱讀教學的兩種方式
- 談優化閱讀教學與注重讀中感悟
- 探析新課改背景下高中化學教學方法的轉變
- 淺議高中物理教學中如何提高學生的學習興趣
- 高中化學概念有效教學方法初探
- 高中生物理學習困難分析及對策研究
- 小學科學實驗教學改革嘗試
- 探析小學數學教學中提高學生計算能力的方法
- 淺談小學品德與社會課的有效教學
- 淺談合作在生物學習中的重要性