2011年12期
刊物介紹
本刊以促進教育改革和提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為出版宗旨,是浙江省內(nèi)唯一面向全體中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者以及中學(xué)生的優(yōu)秀刊物。突出“科學(xué)性、前沿性、指導(dǎo)性、實用性、服務(wù)性”。關(guān)注新課程改革進程和高考動態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學(xué)經(jīng)驗,為廣大中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)排難解疑。
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))
- 由“教材”到“學(xué)材”的創(chuàng)新構(gòu)想
- 善用數(shù)學(xué)課堂錯誤 促進學(xué)生認知發(fā)展
- 以一見多 高效教學(xué)
- 簡談數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的追問藝術(shù)
- 面對困惑 探究本源
- 巧構(gòu)分布列 妙解數(shù)學(xué)題
- 對杯中球問題的探究與推廣
- 一個平面幾何結(jié)論的再推廣
- 錯題同樣值得研究
- 優(yōu)化讀題方式 提升讀題能力
- 關(guān)于四邊形剪拼的探究
- 拋物線兩弦端點處切線性質(zhì)的進一步拓展
- 從一道試題探究圓錐曲線的一組命題
- 橢圓的“姊妹橢圓”與“姊妹圓”及其性質(zhì)
- 一類代數(shù)無理不等式的深度探究
- 這個高考題怎么能不輕松拿下
- 一道伊朗國家選拔考試題的再推廣
- 一道IMO試題的證明及其推廣