不要號(hào)召學(xué)生訂分?jǐn)?shù)指標(biāo)

目前全國青年學(xué)生，像其他方面的青年一樣都以極其興奮的心情迎接“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召，決心要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，掌握科學(xué)技術(shù)，以便將來能夠更好地為祖國服務(wù)。學(xué)校行政、教師和青年團(tuán)的組織也都注意和加強(qiáng)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量方面的工作。這是十分可貴的現(xiàn)象。但是，如何正確地引導(dǎo)和發(fā)揮青年學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是值得我們學(xué)校行政、教師和學(xué)校中黨、團(tuán)組織十分重視和抓緊研究解決的問題。

值得注意的是，在向科學(xué)進(jìn)軍的熱潮中，許多學(xué)校都紛紛提出學(xué)習(xí)成績的分?jǐn)?shù)指標(biāo)。例如有的班的指標(biāo)是學(xué)習(xí)上消減2分、全優(yōu)生要達(dá)到20％、體育成績要全部5分。有的學(xué)校提出80％的團(tuán)員都要得4分的指標(biāo)，甚至在有的大學(xué)里已提出全班100％達(dá)到優(yōu)良成績的要求。而一些比較實(shí)事求是地考慮提高自已學(xué)習(xí)成績的同學(xué)，反被批評(píng)為右傾保守思想，受到了輿論的壓力。這種情況在有些地方不僅沒有引起教師、行政和黨、團(tuán)組織的注意，相反的在一些中等學(xué)校中，訂分?jǐn)?shù)指標(biāo)的風(fēng)氣正是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提倡與支持的。有的教師向?qū)W生提出學(xué)習(xí)上要“又多、又快、又好、又省”的口號(hào)，堅(jiān)持要學(xué)生訂分?jǐn)?shù)指標(biāo)，要學(xué)生簽名保證。并且由教師與團(tuán)的組織擔(dān)當(dāng)檢查的任務(wù)。有的幾乎一同檢查一次，在檢查的同時(shí)還在學(xué)生中開展“批評(píng)與自我批評(píng)”，有的學(xué)生在測(cè)驗(yàn)抽問中答得不好，或者訂了五分而得了四分，三分就得檢查自己的思想，其他同學(xué)也紛紛對(duì)他提意見，搞得學(xué)生非常緊張，他們不得不提出“向星期日進(jìn)軍”來加緊學(xué)習(xí)。……