能不能和落后同學接近？

編輯同志：

我是一個中學生，有一個問題不知道該怎么辦好，現在提出來，請你們幫助我解決。在整風和大躍進中，我們班大多數團員和青年的政治思想覺悟都有很大的提高，上進心比過去增強了。但是還有一小部分同學進步不大，仍然比較落后。對這些同學，我一方面從感情上厭惡他們的落后思想，另一方面也為他們跟不上時代感到著急。我想，我是一個團員，我有責任去關心幫助他們共同進步。因此，在前些時候，我就主動和我們班幾個落后同學接近起來，相處得還不錯，他們也覺得我對他們有所幫助。但沒有想到，我這樣做卻引起了一些同學的議論，說什么和落后同學在一起是“同流合污”“氣味相投”。這使我感到很委屈。有一個好心的同學勸我不要和落后同學接近了，以免影響自己的進步。這位同學還引證古語說：近朱者赤，近墨者墨。對這種說法，我一聽也覺得有道理。我的政治立場還不夠堅定，思想也還相當幼稚，過多地接近落后同學，會不會真正地氣味相投起來，會不會對我起一種潛移默化的作用呢？這樣一想，我覺得還是少和落后同學接近為妙。可是我又是一個共青團員，不應該把落后同學扔在一邊不管。這件事真使我苦惱。請問編輯同志，能不能和落后同學接近？

夏靜

夏靜同志：

對待落后同學可以有兩種不同的方法，一種是疏遠他們，使這些人的落后思想繼續存在，另一種是接近他們，用先進思想去影響他們，幫助他們進步。我們認為前一種方法是不對的，后一種方法是正確的。因為只有這樣，才能把落后同學爭取到進步的隊伍里來，才有利于革命事業。如果大家都和落后同學疏遠，不和他們接近，不主動去團結教育他們，那他們就永遠不可能進步，或者進步很慢。這樣黨和人民雖然花了很多人力物力來培養他們，他們將來走出學校以后，卻不可能成為偉大建設事業的優秀接班人。有些人還可能給社會帶來危害。這對黨和人民都是不利的。因此，主動去和落后青年接近，幫助他們進步，這是每個共青團員不可逃避的責任。“落后”和“先進”都不是固定不變的，只要經過努力，落后的可以變為先進，如果自己不繼續進步，先進的還可以變成落后。我們每一個先進青年都可以回想一下，自己今天的進步，難道不都是在組織的教育和同志們的幫助下逐步提高的嗎？青年人進取心較強，接受新鮮事物較快，目前的形勢又給每個人的進步創造了有利的條件，只要我們耐心地去關心和幫助他們，是能夠促使那些落后的青年迅速轉化為先進的。你和你班上的落后同學接近后，他們不是感到你對他們有幫助嗎？這也正可以說明這個道理。希望你把這項工作繼續做下去，使他們有一天能夠和你一道并肩前進。

接近落后同學，會不會影響自己的進步，會不會真的“近墨者黑”反而使自己落后起來呢？我們認為，這要根據各人的具體情況來定，不能一概而論。如果一個青年，他自己也是不求上進的人，或者還不能識別落后同學的缺點，甚至欣嘗他們的缺點，讓這樣的人去和落后同學混在一起，他是可能受落后分子的影響的。但是像你這樣，門己要求進步，又希望別人進步，不但能夠識別落后同學的缺點，而且從感情上厭惡他們的缺點，和他們接近是為了幫助他們進步，只要你在和他們相處中，始終站穩立場，立定腳根，是不會受他們的影響的。因此問題主要決定于自己，自己力求進步，隨時嚴格要求自己，就可以出污泥而不染。如果自己不求上進，即使不和落后同學接近，也難免不受資產階級思想和其他落后思想的影響的。當然，在你和落后同學接近時，可能會碰到一些自己不能識別或無力解決的問題，只要爭取組織和同志們的幫助，就不會迷失方向。

更重要的是，一個共青團員，一個先進青年，擔負著改造舊世界的任務，如果他缺乏和落后思想行為進行斗爭的本領，對落后的東西不敢接近，缺乏和落后思想進行斗爭的勇氣和必勝的信心，那么他還算什么先進青年呢？他的進步也是不鞏固的。團結教育落后青年的過程，也是自我提高的過程，因為你要去幫助別人，那就要從各方面去了解別人，也就必須去考慮和分忻很多問題，這對提高自己觀察問題的立場、觀點、方法就是一個很好的鍛煉。

作為一個共青團員，應該主動關心和幫助周圍的落后青年，落后的同學則應該主動去接近進步同學，主動靠攏組織，如果自己不努力，別人要幫助也是無從幫起的。

編者