學(xué)習(xí)不好就是覺悟不高嗎？

編輯同志：

我是一個大學(xué)生。我們學(xué)習(xí)了陳毅副總理去年《對北京市高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生的講話》以后，認(rèn)識到學(xué)生的主耍任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生的思想覺悟高應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。因此，我認(rèn)為，一個思想覺悟高的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績必然是優(yōu)秀的；反過來說，如果一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差，就說明他的思想覺悟低。可是，實際情況又并不都是這樣。例如，有的學(xué)生干部處處聽黨的話，對同學(xué)們很關(guān)心，對待社會工作始終是勤勤懇懇，任勞任怨；同時，他們在學(xué)習(xí)上也是踏實、用功的，但他們的學(xué)習(xí)成績并不好。這些同學(xué)的思想覺悟是高呢還是低呢？到底應(yīng)該怎樣理解思想覺悟和學(xué)習(xí)成績的關(guān)系？學(xué)習(xí)成績不好就是覺悟不高嗎？

讀者陳永明

永明同學(xué)：

你提的問題很有意思，我很愿意談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

“學(xué)生的思想覺悟高應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。”這是對的。因為，一個政治覺悟高的學(xué)生，他必然會時時刻刻想到黨和國家對自己的要求，認(rèn)識到自己責(zé)任重大，因而能夠以發(fā)憤圖強的精神和堅韌的革命干勁，刻苦頑強地學(xué)習(xí)。他的學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)的自覺性較高，有高度的學(xué)習(xí)熱情，他的學(xué)習(xí)成績一般說也會是好的。

但是，不能因此就反過來說：“一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差，就說明他的思想覺悟低。”因為學(xué)習(xí)成績的好壞，并不是衡量一個人覺悟高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在實際生活中，我們常常碰到這種情形：有些學(xué)生雖有較高的思想覺悟，學(xué)習(xí)也很努力，但學(xué)習(xí)成績卻并不好。……