段躍
崇文區工人俱樂部正在放映一場電影,它不是格殺智斗的驚險片,也不是感情纏綿的愛情片,更不是有較高造詣的舞臺藝術片,而是極普通的紀錄片《黃山》《桂林》《樂山大佛》和《臺灣風光》等。這是北京市崇文區修理公司團委組織的一次奇特的“電影旅游”。透過銀幕,團員青年們看到了黃山的云海,桂林的巖洞,舉世聞名的樂山大佛和風光秀美的阿里山。大家大飽眼福,連聲叫絕。生動的愛國主義教育寓在其中了。
據去過黃山或桂林的同志說,影片上看到的黃山云海,桂林巖洞,比實地看到的更集中,更美!這不能不歸功于導演的再創作藝術了。最高水平的編劇,不能把全片的每一個鏡頭、細節都在劇本中詳而盡之地表述出來;而導演如果接過劇本,不溶進自己的功夫,拍出的片子是不能反映原作的意圖和深刻內涵的。劇本是導演工作的基礎和依據,絕不能代替他在影片攝制階段的藝術創作。一部影片的優劣,不僅取決于劇本的創作水平,導演的再創作也是成敗的關鍵所在。
共青團工作何嘗不是這樣?團的工作絕不能停留在照抄照轉黨委和上級團委布置的工作要點上,不能簡單沿用已有的活動方式,而要不斷地進行具體化——再創作。崇文區修理公司團委組織的這次愛國主義教育活動不落俗套。他們依據黨的加強對青年的思想政治工作的要求,大膽而又精心地設計和組織了這個活動。這就是團干部要具備的善于“再創作”的基本功。