我是學(xué)生，我想說……

從小學(xué)一年級(jí)到初三，教過我的班主任共6人，任課教師大概有25人，各類課外興趣小組的老師及導(dǎo)育老師10余人，合起來40多人。平均算來，每一年都要有5～6名老師輪流和我一起生活、學(xué)習(xí)。“不算不體會(huì)，一算才后悔”，我拿什么去報(bào)答這40幾位老師為我付出的精力、情感和心血呢?

同學(xué)們?cè)谝黄鹪u(píng)價(jià)老師是常事，有好也有壞，像我們這種寄宿制學(xué)校，更是常事，一天24小時(shí)，眼前、耳邊總有老師。早自習(xí)還沒開始，我就看見老師已坐在了辦公室，晚上熄燈鈴響過半個(gè)小時(shí)后，我還能看到老師巡視宿舍的身影。我心里一直納悶，學(xué)生又不是老師的孩子，為什么老師們卻總是兢兢業(yè)業(yè)、苦口婆心地都希望自己的學(xué)生進(jìn)步，都希望自己的學(xué)生成才?

學(xué)生是不是老師的孩子

教過我的老師(包括課外興趣小組和導(dǎo)育老師)，我算了算，只有6人沒有孩子，其他的30多位都有。我曾思考過，對(duì)于這些老師，我是一個(gè)什么角色呢?

記得小學(xué)入學(xué)的第一天，媽媽給我打扮得漂漂亮亮、整整齊齊，臨出家門時(shí)，媽媽蹲在我的身邊，拉著我的小手，把一塊小手絹放在我的裙子兜里，很婉轉(zhuǎn)地說：“歆歌，到了學(xué)校后，如果想媽媽，別用小手擦眼淚，擦臟了小臉就不好看了，要用手絹擦。”媽媽的意思我明白，怕我到了學(xué)校會(huì)傷心。然而在進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我不但沒有傷心地掉眼淚，而且還很高興。因?yàn)樵陂T口迎接我這個(gè)班學(xué)生的老師笑得那么美麗，那么溫柔。和媽媽一樣，也是蹲在我的身邊，拉著我的小手，問我叫什么名字?是誰送來的?喜歡上學(xué)嗎?想看許多好看的書嗎?然后才站起來，但仍然拉著我的手，把我送到了班級(jí)門口，臨走還對(duì)我說：“真可愛，小姑娘，你先進(jìn)班里和其他同學(xué)玩一會(huì)兒，老師還要到校門口接其他孩子。”然后又是那么美麗、溫柔的笑。

這位老師在我上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，和丈夫一起出國了。臨別時(shí)，我們班自發(fā)地組織了一次班級(jí)活動(dòng)，雖然簡單，但飽含深情。我們?cè)诤诎迳虾杖粚懼骸笆悄屛覀冊(cè)诶杳髦猩穑菏悄屛覀冊(cè)诖禾炖锔璩悄屛覀冊(cè)谇锶绽锸斋@；更是您，讓我們?cè)谌松星靶小！蹦翘欤?5名學(xué)生含著淚輪流祝福老師在離開我們的日子里永遠(yuǎn)幸福、快樂。老師也含著淚，哽咽著說：“謝謝你們，可愛的孩子。”

晚自習(xí)課間的時(shí)候，我忍不住敲開了辦公室的門。我走到那位老師的面前，說：“您對(duì)我們真好，像媽媽。”她又拉起我的手，溫和地看著我，說：“歆歌，學(xué)生其實(shí)都有自己的媽媽，但老師不知怎的，總是把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不自覺地就去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，看到學(xué)生進(jìn)步，老師比什么都高興。歆歌，你將來一定要努力，爭取不斷、不斷地進(jìn)步。”說完，又是那個(gè)我熟悉的、美麗的笑……

老師的付出和學(xué)生的回報(bào)是不是平等

老師不耐煩或生氣的時(shí)候，常常會(huì)說：“你們這些學(xué)生呀，真是急死誰。老師唾沫都快說干了，你們卻無動(dòng)于衷。老師真是費(fèi)力不討好，白費(fèi)勁。”

老師的付出到底有沒有回報(bào)呢?有多少回報(bào)呢?

我聽媽媽講過這樣一個(gè)故事：

媽媽上初二的時(shí)候，因意外，她的父母在不到半年的時(shí)間里先后離開了她。但媽媽并沒有感到很孤獨(dú)，因?yàn)樗陌嘀魅危晃淮髮W(xué)剛畢業(yè)的女教師——關(guān)華，走進(jìn)了她的生活。關(guān)華老師像姐姐、像朋友，在生活上關(guān)心她，照顧她。關(guān)華老師和朋友聚會(huì)時(shí)也常常帶著她，還對(duì)別人介紹，這是我可愛的小妹妹。媽媽感到?jīng)]有父母的生活并不是暗無天日，孤獨(dú)難耐，而是照樣充滿溫暖和生機(jī)。關(guān)華老師在學(xué)業(yè)上對(duì)媽媽要求很嚴(yán)格，在班級(jí)工作上，關(guān)華老師手把手教媽媽，讓媽媽擔(dān)任一些重要的工作。當(dāng)時(shí)媽媽也有點(diǎn)煩，有時(shí)甚至還暗中偷懶。媽媽現(xiàn)在回憶起來，她的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是那時(shí)候在關(guān)華老師的嚴(yán)格要求下培養(yǎng)起來的，她工作中所表現(xiàn)出的各種能力也是與那時(shí)的鍛煉分不開的。

媽媽后來上了大學(xué)，參加了工作，與關(guān)華老師的聯(lián)系少了。再后來，關(guān)華老師結(jié)了婚，搬了家，換了工作，已經(jīng)聯(lián)系不上了，每當(dāng)想起這事，媽媽就感到內(nèi)疚。媽媽說，年輕的時(shí)候，不懂得回報(bào)，很少想到要去關(guān)心老師，要去愛護(hù)老師，要去問候老師，現(xiàn)在懂了，但20多年已經(jīng)過去了。媽媽說，因?yàn)槲也荒苷驹陉P(guān)華老師的面前去表達(dá)我的謝意，但我會(huì)用努力的工作和事業(yè)的成功去回報(bào)關(guān)老師，并在心里永遠(yuǎn)給予關(guān)老師一片綠蔭。

回報(bào)是什么?是報(bào)答，是用行動(dòng)表示感謝。我雖然還小，還不知將來該怎樣回報(bào)老師，但我想我一定會(huì)的，我會(huì)想念老師，我會(huì)感激老師，我會(huì)讓老師的付出結(jié)出累累碩果。