臺灣１２歲神童林伯丞

經過四個多小時的考試，林伯丞勇奪《三字經》《孝經》《大學》《老子》《百 孝經》《朱子治家格言》《中庸》《千字文》《論語》等10項狀元。

長得圓乎乎、講起話來一臉笑意的林伯丞，跟一般小學生沒有兩樣；誰都想不到，他是學者教授眼中的“神童”。

今年12歲，念新竹頂埔國小六年級的林伯丞，是班上同學公認的“小教授”，因為他出口成章，滿腹經綸，還能吟詩唱詞，外帶說相聲，目前還利用課余在新竹師范大學語文研究所旁聽。

他也是今年全臺灣經典科段總會考、六千多位小學生中惟一獲得最高段的考生。會考的范圍為《大學》《中庸》《論語》《孟子》《老子》《莊子》《唐詩三百首》《易經》《詩經》等。

林伯丞與另外兩名考生參加最難考的六科十八段，背誦經書約十五萬字，每段有八千多字的考題，多數小朋友只通過一段或兩段，只有林伯丞通過六段，相當于古代的會考狀元。

林伯丞的父親林益申在新竹消防隊當消防員，從林伯丞一年級開始，他就每天一早陪著兒子讀經，原本是希望好動的林伯丞能借讀經改變心性，不再調皮搗蛋，卻從沒想到有一天兒子竟會成為滿腹經綸的神童。

林伯丞念一年級時過度活潑，不聽管教，功課平平。林益申為了讓兒子能定下心來念書，先送他到兒童讀經班學習。一段時間后，發現別的小朋友都可瑯瑯上口，只有自己的兒子背不出來。他覺得很沒面子，于是下定決心，每天一早親自陪獨生子讀經。林伯丞不解地問爸爸：“為什么別的小孩不必那么早起來讀經，偏偏我要？”老爸回答他：“什么事情我都可以依你，只有讀經這件事沒商量，而且至少要讀到小學畢業。”

去年全臺“經典科段總會考”，他獲得《唐詩》二段、《易經》一段、《中庸》一段、《老子》一段、《詩經》一段的最高榮譽。

林益申為什么堅決要才小學一年級的兒子讀經呢？本身只是函授商專學歷的林益申說：“除了想改變他的心性外，讀經可以增強默記背誦的能力，開發內在潛能。”

他規定林伯丞與念幼稚園的弟弟每天大清早起床，盥洗后從6點半讀經到7點半他讀一句，兩個兒子跟讀一句，每句讀5遍，從此他家每天讀經聲不斷，也成了左鄰右舍都知道的讀經家庭。

“剛開始覺得好無聊，又不懂意思，好像在念經，一點也不好玩。”林伯丞很坦白。

林益申先從《論語》《唐詩三百首》《大學》《老子》教起，雖然兒子不懂經書的意思，不過只要每天背個5遍，一個星期累積30多遍，他發現好動的兒子已經可以背誦。一個學期下來，兒子的功課進步了，語文能力有明顯的提升，作文成績比以前好，個性也變得比較沉穩。

持續了3年，林伯丞讀經讀出興趣，粗淺一點的經文他稍能意會，背誦的速度也來愈快。3年級時，他已經把《唐詩》《論語》《大學》《中庸》《老子》背得滾瓜爛熟。某次，林益申帶著全家到溪頭旅游，林伯丞被溪頭秀麗的景色吸引，當場情不自禁背誦出唐詩，一首接一首，游客們不禁對他刮目相看。

升上小四后，他成為頂埔國小的“小老師”，帶領小一的學生讀經，自己也開始念更深奧的《易經》《詩經》《孟子》等。小四時，他第一次參加首屆北區小狀元會考——兒童讀經成果評鑒會，獲得《老子》組會考狀元，這是林伯丞首次嶄露頭角。

小五時林伯丞參加全臺中國經典會考大賽，比賽人數達2600人，競爭非常激烈，林伯丞的背誦功力格外引人矚目，因為他是惟一能背誦14項經書的小朋友，也是考試時間最久的（四個多小時）。最后林伯丞勇奪《三字經》《孝經》《大學》《老子》《百孝經》《朱子治家格言》《中庸》《千字文》《論語》10項狀元，創下中國經典會考大賽的記錄。

去年他參加全臺“經典科段總會考”，不是考背誦，而是考默寫，林伯丞從六千多個小學生中脫穎而出，獲得總共六段的最高榮譽，再度證明讀經神童的功力。

這兩年他花在《易經》上的時間最多。一個學者曾對林益申說：“想將來在《易經》上有所成就，最好在13歲以前把整本《易經》背熟。”因此，林益申規定兒子暑假凌晨4點半起床，5點開始朗讀《易經》，平常還是6點半讀到7點半。大概花了整整一年時間，林伯丞才將2.5萬字的《易經》背誦得滾瓜爛熟，他可能是全臺灣惟一能背誦整本《易經》的兒童。

由于從小一開始讀經，林伯丞無論作文或其他功課都有長足的進步，而且他不參加補習，每天讀經一小時，就是他最好的自修。

不過，別以為神童只會背誦經文，其實他跟一般小孩一樣，也喜歡電子游戲；討厭一大早起床；游泳、桌球也很拿手；更是學校的相聲王子，與弟弟一搭一唱，迷倒許多小女生。

他曾經應臺北孔廟邀請，現場表演相聲、吟詩、抽背經文。神童的多才多藝讓大人驚嘆，也引來女生幫他拿書、提水壺、便當，讓他不知如何自處。老爸還羞他：“你不是說長大要當大法師嗎？怎么讓女生幫你拿東西呢？”他無奈地說：“又不是我要她們拿，是她們搶著拿，我總不能跟她們拉來拉去吧？”林益申說：“當初只是希望借讀經改變他的心性，從沒想過有一天他會變得如此滿腹經綸，大概是一種緣分吧。”

[摘自臺灣《時報周刊》]