《中小學心理健康教育》于2001年7月正式創刊。這期間,雖然飽含著編輯部全體同志的熱情、智慧和汗水,但更多的是凝聚著各級行政、科研部門領導,著名專家、學者和眾多一線教育工作者的支持、鼓勵、參與和厚望。正因為如此,《中小學心理健康教育》才一步一步前進,一天一天長大。
一年來,我體會最深的是:社會各界的支持,尤其是廣大中小學教師的認可和密切配合是《中小學心理健康教育》得以生存、發展的基礎和保證。
為了提高《中小學心理健康教育》內容的針對性和實用性,我們每期都隨寄一份“請您評刊”,現已收到反饋意見數百條,有許多意見、建議我們已經采納。正是在廣大讀者的關心和支持下,我們的雜志才越來越貼近實際,越來越具有針對性、可讀性和實用性。
為了更好地服務于中國中小學的心理健康教育,我們將與全國各地的教育行政、科研部門建立廣泛的聯系,建立記者站,共同開展經驗交流、理論研討以及師資培訓等活動。
為推動全國中小學心理健康教育工作,我們與《中國教育報》合作,啟動了“‘健康杯’中小學心理健康教育優秀論文評選活動”,此項活動受到廣泛關注,截止到目前已收到參評稿件數千篇。我們歡迎廣大教師繼續投稿。我們將在年內舉行隆重的頒獎大會。
《中小學心理健康教育》將始終如一地堅持“解讀政策、探討理論、服務教師、指導實踐”的方針,以科學的態度、創新的精神和腳踏實地的工作,為中國的心理健康教育事業做點兒實事。
值此《中小學心理健康教育》創刊一周年之際,謹代表編輯部全體同志向所有關心、愛護、支持我們的朋友們表示深深的謝意!
焦向英
2002年7月1日