常毅臣 張學忠
摘要:以現(xiàn)代課程與教學論的觀點和方法,從學科理論、社會發(fā)展需求、人格全面發(fā)展、教師的價值觀和功利主義等不同視角論述了學校體育活動課程實施的價值取向和表現(xiàn)特征。
關鍵詞:學校體育;活動課程;價值取向
中圖分類號:G807
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2003)05—0080—03
體育學刊2003年5期
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