農村學生心理健康狀況優于城市學生

通過我們所做的調查顯示：農村學生心理壓力小于城市學生，農村學生心理健康狀況優于城市學生，農村學生心理困擾少于城市學生。究其原因有以下幾個方面：

1. 家長對孩子的期望值，城市高于農村。農村學生的家長文化程度普遍較低，因而對孩子的要求比較簡單——“學習好，別惹事！”。即使孩子學習不好，家長也不會過分施加壓力，多數是順其自然。而城市學生家長文化程度相對較高，大都對孩子將來有設計和期望，故對孩子的要求也比較高。

2. 單親家庭，城市多于農村，生活在單親家庭的孩子容易產生心理和行為障礙。

3. 就生活水平而言，城市優于農村，但生活環境，城市卻比農村復雜，面對繁雜的都市生活，良莠不齊的社會現象，對城市學生的適應性、辨別力、自控力都是不小的考驗。

4. 城市學生比農村學生心理脆弱。城市學生大多是獨生子女，過分的愛和保護使這些學生的挫折耐受力、自我約束力、情緒控制力、自我管理能力都比較弱。但城市學生出人頭地、好占上風、以我為中心等思想比較明顯。農村學生思想比較單純，有著農民的質樸。貧寒的家境使孩子不能從家庭得到太多的寵愛，為衣食擔憂的家長能供孩子上學就很艱難了。農村孩子對家長不會、也不可能有太多的要求，更多的是自己堅強地承受和面對一切。

5. 攀比之風，城市甚于農村。農村學生各方面基本處于同一水平，攀比不太明顯，競爭不太激烈。城市學生之間存在較大差距（父母地位、家庭經濟狀況等），故學生之間相互攀比，競爭也比較激烈，很容量導致學生的心理失衡。