綠色的心理健康教育

進入4月，萬物復蘇，大地充滿了綠色。

綠色，象征生命的顏色，給人以活力，使人蓬勃向上；

綠色，象征安全的顏色，給人以祥和，使人心情舒暢。

1972年，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開人類環境發展大會，環境保護成為人類共同關心的熱門話題。人類只有一個地球，保護環境是我們每個人義不容辭的責任！

如今，環境保護不再僅局限于具體的環境治理和生態保護，它已經成為人們的一種共同的理念，一個美好的愿望：擁有一個綠色的地球，一個綠色的生活環境！全球綠色浪潮一浪高過一浪。

在綠色浪潮的大趨勢下，綠色標志成為眾多企業爭奪市場的重要法寶之一。“綠色食品”、“綠色藥品”、“綠色電器”、“綠色服裝”等形形色色的綠色產品應運而生；“綠色北京”、“綠色奧運”口號的提出，不僅幫助北京獲得了奧運會的舉辦權，而且更是北京走向世界的一面旗幟，樹立了北京在國際上的良好形象。

如今，綠色浪潮已經涌入學校，我國著名高等學府清華大學提出要創建“綠色大學”，這一概念一經提出 ，就在海內外贏得了廣泛關注，為把清華大學建設成世界一流大學樹起了一面綠色大旗。在這種大背景下，中小學教育也應當站在綠色浪潮的潮頭，為創建一批批“綠色中學”、“綠色小學”而努力。

綠色學校的理念，包括諸多方面，如綠色校園、綠色活動、綠色教育、綠色課程等。我們認為，應該關注學生心理發展的“生態環境”，從家庭、班級、學校等小環境，到社區、社會等大環境；從教育內容到教育方式，都應當以“綠色”為主題，使學生在安全、祥和的環境中健康成長、健康發展。

4月22日是世界地球日，在全人類呼喚“綠色地球”的日子里，在這綠色的季節，讓我們也高揚綠色的旗幟，播下希望的種子，讓綠色的心理健康教育充滿勃勃生機。