有感于“健康杯”征文活動

伴隨著北京初冬的第一場瑞雪，“健康杯”第二屆全國中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選活動落下了帷幕。

作為此次征文的一名評委，說實在話，一開始我真沒有想到，此次活動會如此受歡迎。來自全國各地（包括香港和臺灣）的文章如雪片般紛紛飛至我們的案頭，而文章的作者除了辛勤工作在一線的中小學(xué)教師外，還有一直關(guān)注這項活動的教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、教育科研部門的學(xué)者，抑或高等院校的專家。

一般而言，文章的篩選工作是枯燥的，然而，我卻樂此不疲。因為，從一篇篇文章中，我仿佛看到了心理健康教育活動課的熱烈場面；仿佛看到了中小學(xué)心理咨詢室中師生促膝談心的溫馨畫面；仿佛看到了班主任們利用課余時間對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)的情景；仿佛聽到了發(fā)自孩子們心底開心的笑聲……

在評選過程中，我發(fā)現(xiàn)有一些地區(qū)、學(xué)校的來稿數(shù)量很多。經(jīng)了解才知道，他們?yōu)榱送苿颖镜貐^(qū)、本校的心理健康教育工作，專門進行了發(fā)動和組織。我真為他們這種“以科研促課改”和“科研興校“的方針所感動。試想，在此項方針的引導(dǎo)下，教師們的干勁能不足嗎？學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量能不穩(wěn)步提高嗎？

在評選過程中，我被許許多多的人或事感動著、鼓舞著、激勵著：他們是富有熱情、勇于創(chuàng)新的教師們，嚴謹認真的專家、評委們和辛勤工作的組委會工作人員；還有那些來自社會各方面關(guān)注中小學(xué)心理健康教育全面開展的眼神。

窗外雪花飛舞。俗話說，瑞雪兆豐年。明年一定是個好年景。