鄭翔玲的育兒經

鄭翔玲，女，1964年出生，漢族。中華海外聯誼會理事，香港制藥集團副董事長，陜西省政協第八、第九屆常委會，香港陜西海外聯誼會會長。為凝聚民族情感，加強海內外同胞的交流，促進內地的經濟發展做出了貢獻。

編者語：今天的學生家長都十分關注孩子的學習成績，卻忽視孩子健全人格的培養。為孩子成長的設定除了學習成績之外，還應利用家長的學識、社會閱歷和親情感染彌補學校課堂教育的不足。2004年10月12日下午，在景山學校家長會上，鄭翔玲女士的報告引起了與會家長的共同關注。

培養孩子有計劃有目標的良好習慣

我有兩個兒女，我對兩個孩子的課外活動安排得比較滿，有繪畫、象棋、鋼琴、足球等方面的學習和訓練，孩子們就向爸爸投訴媽媽，說他們每天過得很不開心，玩的時間很少，他們的爸爸勸我，說不應該給孩子們的課外活動排得那樣滿，我認為孩子即使玩也要兼具知識性和趣味性。我召開了家庭會議，告訴孩子們，你們長大后也會成為爸爸媽媽，會有自己的家庭，一定希望家庭生活得比現在更好，受到更多的贊揚，能為社會、家長和自己創造更多的財富。你們可以選擇現在辛苦一點，將來卻能過你們自己想過的生活；或者選擇現在舒服一點，將來不學無術則不能實現你們的理想。兩個孩子聽到這里說：“媽媽，我們要現在辛苦，不要舒服，我們要學好媽媽幫我們安排的所有課程，”這以后，孩子們再沒抱怨過，他們都努力地學習著各種知識、技能。

一次，我在外地出差，兒子打來電話，說他今天要晚睡一個小時，因為明天有跳繩比賽，老師要求每分鐘要跳100次，他放學后一直在練習，現在已經每分鐘能跳80多次了，估計再練一個小時，就能跳到100次。我馬上說：“兒子這樣做不行！”他問我為什么，說如果明天每分鐘跳不到100次，會被扣分的，我說扣分是對的，因為這就是平時你沒有堅持練跳繩的結果，就算今天再讓你練跳一小時達到100次，也是臨陣磨槍，自欺欺人，欺騙了大家，欺騙了自己，還破壞了你正常的作息時間，你應該從這次比賽中吸取教訓，今后要認真按時完成老師交代的每一項任務，時刻做好最充分的考試準備。孩子聽完后，非常高興的說：“謝謝媽媽，我明白了，我馬上睡覺，以后我每晚都抽半個小時跳繩，今后再也不讓老師有機會扣我跳繩的分了。”我聽了非常滿意，也放心了。只有切實站在孩子的角度多想想，注意觀察孩子的反應，看如何可以讓孩子更容易接受我們的想法，沒有孩子的認同，再好的說教都沒有意義。

但是，許多家長的實際情況是，如果孩子在學習過程中，反應慢一點或者是接受能力差一點，做父母的就會著急，就會指責或打罵，甚至拿別人家孩子的長處比自己孩子的短處。我主張應該給孩子百分之百的鼓勵和贊揚，為他豎起一個大拇指甚至兩個大拇指，同時堅定地告訴孩子“你肯定行，將來一定‘很棒’”。這樣做會使孩子正視差距和不足，做好今天的事情，而且會更不放棄做好明天的事情。天長日久，孩子就會養成有自信、有目標的好習慣，這種好習慣的養成，比父母留給孩子金銀山都重要。

實踐使我體會到，對于我們希望孩子做好的事情，首先要教他怎樣做，然后每天要記得檢查他們做了沒有，做好了沒有，長期堅持下去，他就一定能做成你們希望的那樣，培養孩子的好習慣時，要耐心地，有原則性地告訴孩子如何做好每件事，做好每件事的好處和做不好的后果，這樣孩子就會養成很多好習慣。

培養孩子的愛心和孝心，幫助孩子樹立正確的價值觀

在我第二個孩子出生的時候，女兒已經三歲了，三歲的孩子已經很聰明了，但她那時只懂得一人獨享所有的愛，當弟弟出生后，她每一次看到弟弟時，情緒就很不穩定，用憂郁的眼神看著我：“媽媽你還會像以前那樣愛我嗎？”我馬上把她抱在懷里，告訴她：“媽媽還會像原來那樣愛你，現在你又多了一個小弟弟來愛你。媽媽現在要花很多時間和精力在弟弟身上，是因為弟弟剛出生，他的生命還很脆弱，我們一定要好好呵護他，你也是像弟弟這樣一點點長大的，等他長到像你這么大的時候，我們就不用這樣照顧他了。他是你的弟弟，也是你在這個世界上最親的人，你以后無論發生什么事情，弟弟都會和你在一起。”女兒開心地笑了，說：“媽媽我愛小弟弟，我能摸摸他嗎？”我的女兒就這樣學會了愛弟弟，慢慢地由愛弟弟學會了愛家人、愛朋友，我相信懂得愛大家的人一生都是幸福的。

所有家長在有好東西吃的時候，總是拿給孩子，自己看著孩子吃，很快樂，這是人類的天性。但我們還要教會孩子什么是孝順，你不教孩子就不懂，以后孩子真不孝順的時候你就會淚流滿面地責怪孩子不孝，我覺得一定要讓孩子養成把好東西分給大家的習慣。在有好東西吃時先分給父母長輩吃，再是自己，時間久了，他們就會養成尊老愛幼，孝敬父母的良好習慣。潛移默化中孩子們也就學會了為人處世的基本道理。

現在我們大多數家里都是一個孩子，我們給孩子吃好的，穿好的，用好的。但要告訴他給你吃好的，是為了你健康成長；給你住好的，是為了讓你有個好的環境，好好學習；給你穿名牌，是給你樹立一種長大后的生活目標，培養你的色彩搭配意識，另外就是讓人看到你是在一個良好的環境下長大的孩子，增加別人對你信任感。

今年六一節的時候，兩個孩子要同臺演出《白雪公主和七個小矮人》，但是沒有演出服裝，當我把服裝拿回來的時候，孩子們非常喜歡，說想留下幾件。我和爸爸說，這套演出服裝演完后要送給學校，孩子們很舍不得，我們就繼續給兩個孩子講，爸爸媽媽只是生了你們，但沒時間教你們學知識，長本領，是學校給了你們知識，培育你們成長，如果你們將來成名了，不要忘了學校，要為學校做更多的好事。北大、清華、哈佛、牛津大學培養了很多優秀的學生，但是學生們都不忘報答母校，畢業后為人類做出了巨大貢獻。當我們講到這里，孩子們已經按捺不住自己的興奮了說：“等我們演出結束，就把衣服獻給學校。”

此外，我也十分注意培養孩子們的經濟意識。我的孩子在賽特買《龍珠》時，那里五層和地下一層都有賣音像制品的，五層的《龍珠》比一層的要貴20元，孩子上下跑了幾趟，比較了價格后，買了一層的，事后還告訴別人這里的價格差別，建議他們去一層買，這就培養出孩子這樣的價值觀，不要浪費一分錢，用最小資源發揮最大的效用。

著力培養孩子健全的人格是家長的必修課

健康的體魄，豁達的心胸，良好的品行，穩定的心理狀態，都是孩子寶貴的精神財富。

“一切優越始自于身體的優越”，健康是一切事業的基礎，擁有健康的身體就多了一份競爭的資本。但我們在注重孩子體格健康的同時，更應注重孩子人格和心理的健康。要教會孩子懂得欣賞別人的優點，懂得贊美別人，時常懷有感恩之心，一個心胸不開闊的人，很少能在事業上取得大的成就，如果孩子有開闊的心胸、廣泛的興趣，當他們遇到困難的時候就會更多地從積極方面看問題，及早從消極狀態中走出來。積極穩定的心理狀態更能夠激發孩子的潛能。

讓孩子擁有健全的人格，離不開日常行為習慣的培養。我曾經見到，有的孩子到了別人家里，直接奔著自己喜歡的書沖過去，拿起書隨便翻閱，對此，我們應告訴孩子，別人的書放在那里，沒有經過主人的允許，是不能隨便翻閱的。有這樣一件事情，一些畢業生到一家公司去應聘，經過幾輪角逐，8人進入了最后的面試階段，到了總經理辦公室，總經理對他們說，你們先坐，我有點急事，10分鐘后回來，隔著辦公室的玻璃門可以從外面看到里面的所有活動，總經理走后，這些學生都站了起來，翻材料、翻書、翻筆記本的都有。10分鐘后總經理回來了，告訴他們，你們都沒有被錄用，這些學生因為他們不懂得尊重別人的隱私，才錯過了一次很好的機會。行為健康的教育，可以讓孩子懂得與人交往中的文明禮貌，學會尊重別人的生活習慣以及隱私。而只有尊重別人，才能贏得別人的尊重。

我們的孩子在成長過程中體驗到的應該是幸福和快樂。送給大家一句我本人很欣賞的教子名言：讓孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的飯，才是英雄漢。

鄭翔玲女士育子32字：認真第一，聰明第二，決心第一，成敗第二，速度第一，完美第二，勝利第一，理由第二。