吳秋林
摘
要:采用實驗對比的方法,以研究開發(fā)兒童運動和智力潛能為目的。結(jié)果表明:通過對兒童左側(cè)肢體運動技能的強化訓(xùn)練,對兒童運動技能和智力開發(fā)有明顯的促進(jìn)作用。運動技能的提高以精細(xì)動作最明顯,智力的增強以手眼協(xié)調(diào)能力最突出,在時間上也存在差異,運動技能的增長實驗第1年較第2年快,智力的提高幅度則相反。同時,運動技能的提高與智力提高存在著密切的相關(guān)關(guān)系。
關(guān)鍵詞:兒童;左側(cè)肢體;運動技能;智力
中圖分類號:G807
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1006—7116(2005)06—0109—03