初中體育與健康課程單元教學(xué)的設(shè)計

李曉英　王潤平　烏云格日勒

摘

要：采用“大單元教學(xué)”已成為當(dāng)前體育與健康課程改革的重要前提，而對單元教學(xué)的合理設(shè)計，包括單元教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的確定、教學(xué)模式的選擇以及單元教學(xué)的實施與評價等則是其操作層面上亟待解決的問題。“發(fā)展性評價”是當(dāng)前被普遍認(rèn)同的評價理念，在課程設(shè)計過程中應(yīng)該遵循。

關(guān)鍵詞：單元教學(xué)；體育與健康課程；發(fā)展性評價；初中

中圖分類號：G807．0

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006—7116(2005)05—0086—03