不同類型武術教材的教學效果
2005-04-29 17:48:45高嶸高航王建華王曉東王乃妮
體育學刊 2005年5期
高 嶸 高 航 王建華 王曉東 王乃妮
摘
要：對4種不同的武術教材進行了教學實驗研究，結果表明，學生對4種教材的學習態度和教學效果的評價都未出現顯著性差異，但比較其均分而言，男女學生對4種教材的學習態度和教學效果評價還是存在細微的差別。并對武術教學的目標、教材的時代性，與學生身心特點的適切性、技擊性、趣味性、操化和教學化等問題進行了討論。
關鍵詞：武術教材；教學效果；教材選編；體育教學
中圖分類號：G852
文獻標識碼：A
文章編號：1006—7116(2005)05—m89—03
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