陳秀坤
走出寫作教學困境的思考
中圖分類號:G632.0文獻標識碼:A文章編號:1009—2234(2005)04—0108—01
寫作教學是中學語文教學的一項重要內容,也是衡量語文教學效果的一把尺子。作文教學可以說是中學語文教學的半壁江山,寫作教學是否科學合理地起到引導學生學會表達思想、抒寫心靈的作用,直接關系到學生創造力的培養,關系著素質教育在教學實踐中的落實。
理論觀察2005年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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