劉新科
[摘要]外國教育史學科在中國的研究已有近百年的歷史,可劃分為外國教育史學科研究的啟蒙時期、形成時期、發展與挫折時期、恢復和重建時期、當代時期。而當代的研究已突破了前蘇聯教育史的模式,開始創建具有中國特色的社會主義外國教育史學科體系,并且初步形成了多元并存的格局,取得了一批豐碩的研究成果。可以預見:在新的世紀里,這門學科的多元化趨勢、整體化趨勢、理論化趨勢、群體化趨勢將進一步增強。
[關鍵詞]外國教育史;學科;歷史;發展趨勢
[中圖分類號]G649.29
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2005)02—0058—04