如何加強高職職業素質教育

隨著21世紀鐘聲的敲響，我國的經濟建設也得到了突飛猛進的發展。國力的增強，更使科學技術向高科技、現代化邁進。社會上對人才的需求也進一步提高。這就給高等職業教育這一新興產業提出了新課題。他們培養的學生必須是高水平，高素質，懂技能，會管理等各方面的綜合素質的人才。對此，高職教育應如何做？教師應如何教？學生應如何學？這些都是為了滿足社會對人才市場的需求而必須亟待解決的問題。

高職教育是現代化教育，是發揮學生積極性、主動性的教育，是培養學生的素質的教育。因此，高職學校在培養學生綜合素質上，培養人才上應加強職業素質的教育。所以我們應從下列幾方面入手來進行實施。

一、 要轉變教育理念

不論是教育者還是受教育者，都必須轉變把職業教育看成是就業教育的觀念，確立以職業素質教育為核心的現代職教觀。要充分認識到職業教育為學生提供的只是一個走向社會的起點，而不是終點。另外，還要轉變專業必須對口的就業觀，確立就業只是一個不斷尋業、主動創業的動態過程的觀念。再就要轉變高職教育不是培養單一的人才，而是要樹立培養復合型，通用型的人才的觀念。那些專業定向、意識定態、思維定勢、技能定型的人在當今社會就業領域已經失去存在的價值，而手持多種證書、具備廣泛專業基礎、適應多變競爭趨勢、敢于獨立創新等綜合素質的人才是現代社會所青睞的人才。……