大學生考試作弊，為什么？

考試本身刺激作弊

在競爭激烈的社會，考試就是一場競技，帶有很強的功利性、目的性，誰能在競技中獲勝，就有可能獲得更多的利益?？荚囎鞅妆砻嫔峡磥硎菫榱朔謹担鋵嵎謹当澈笫抢?。及格與不及格、通過與不通過往往就意味著成功與失敗、獎勵與懲罰、榮譽與恥辱，甚至關系到以后的個人發展問題，這已是不爭的事實。“優秀學生”、“優秀干部”的評選，獎金的發放、考試的最終排名等等一大堆和學生相關的切實問題無不與考試成績直接掛鉤。社會選用大學生的標準也是學歷、是專業綜合測評分數名次，是獲得資格證書（外語等級合格證，計算機等級證、秘書資格證、導游證、駕駛證等等）多少。退一步說，即使不為了得到這種種“好處”，只是過了，就不會有交補考費的麻煩，現在并不是所有的大學生都打工掙錢，經濟并不獨立，補考費大多來自父母，這樣，掛科的是必定在父母面前爆光。于是，成績好的想考得更好，中等的比拼趕超，差的也不想考試掛紅燈。 因為考試分數與自己的前途命運息息相關，所以考試本身就是作弊的愿望和動機。

考試內容促使作弊

從小學到高中的考試都必須按照老師的標準答案答卷，哪怕你能夠自圓其說也不行，大學考試稍微好一點，但要求背的東西還是比較多，即使你前半個學期不學，后一個月你花點時間背的話，最后也能得個80分。考試題的類型有填空、單選、多選、判斷等為學生考場上互相抄襲創造了條件。……