單親女兒

單親家庭的孩子該如何教育？這個(gè)問(wèn)題曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間里困擾著我。實(shí)踐使我堅(jiān)信：?jiǎn)斡H家庭對(duì)子女的教育中需要把握一個(gè)重要原則——讓孩子認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有變。

——“爸爸怎么老是不回來(lái)？”

女兒洋洋8歲那年，我和丈夫的感情出現(xiàn)了問(wèn)題。他內(nèi)疚卻又堅(jiān)決地告訴我，他愛(ài)上了另一個(gè)女人。在經(jīng)歷過(guò)幾番痛苦的折磨之后，我最終和他分手了。我們商定，女兒跟我生活。考慮到女兒的心理承受能力，我提出暫時(shí)不把離婚的事告訴她，他悄悄地收拾了自己的衣物，告訴女兒爸爸要出差，就這樣離開(kāi)了我們?cè)?jīng)共有的家。

這次“出差”一直延續(xù)了兩個(gè)月。洋洋好像隱隱約約地看出了什么。她總是乖巧地問(wèn)我：爸爸怎么不往家里打電話呀？當(dāng)他真的打進(jìn)電話時(shí)，洋洋就會(huì)急切地說(shuō)：“爸爸，您什么時(shí)候回來(lái)呀？”女兒稚嫩的童音讓我禁不住潸然淚下。而他也不斷地打電話到我的單位，問(wèn)我什么時(shí)候可以來(lái)看女兒。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好同意他“出差”歸來(lái)。

看到爸爸回家，女兒高興極了。她興高采烈地囑咐我：“多做點(diǎn)爸爸愛(ài)吃的菜。”那天晚上，我和他都很不自在，為了不讓女兒看出異常，他一直堅(jiān)持到女兒入睡才離開(kāi)。

以后怎么辦？他最終還是問(wèn)出了這個(gè)我最怕面對(duì)的問(wèn)題。

夜深人靜，我前思后想，這種事情瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。再說(shuō)，我把這件事藏著掖著，不是等于告訴孩子，父母離婚是見(jiàn)不得人的家丑？這樣勢(shì)必會(huì)造成孩子的心理陰影呀。我決定要把實(shí)情告訴女兒。

——“你們誰(shuí)做錯(cuò)事了？”

周日，我?guī)畠喝ス珗@。玩兒到高興時(shí)，我抓住機(jī)會(huì)，心平氣和地告訴女兒：“有件事情媽媽要告訴你，爸爸媽媽分手了。”

“是離婚嗎？”女兒不愿相信。

“是。”我盡量冷靜地回答。

“那爸爸不要我們了？”女兒流露出一種失落。我盡量平靜地告訴女兒：“不是爸爸不要我們，是爸爸和媽媽之間有了問(wèn)題，我們不愿再住在一起。至于你，爸爸和媽媽都會(huì)像從前一樣愛(ài)你。只不過(guò)愛(ài)的方式變了——如果這周媽媽陪你玩兒，下周也許就是爸爸帶你出去。從前不也有爸爸帶你玩兒，而媽媽在家做飯或加班的情況嗎？”

女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又悄聲問(wèn)我：“是爸爸不好嗎？你們誰(shuí)做錯(cuò)了事？”一句話差點(diǎn)引出我的眼淚。我左右斟酌，還是正色告訴她：分手不一定是誰(shuí)有錯(cuò)，是雙方感情的問(wèn)題。

窗戶紙捅破了，女兒有好長(zhǎng)一段時(shí)間不愿接受這個(gè)事實(shí)，活潑伶俐的她變得乖巧敏感了，而且很少在我面前主動(dòng)提起爸爸。以前一到周末就吵嚷著讓父母帶著去麥當(dāng)勞、去水上公園，現(xiàn)在你問(wèn)她周末咋安排，她卻說(shuō)：“隨便吧，反正也沒(méi)啥意思。”

把離婚的事告訴女兒后，她爸爸只要不出差，每周六都來(lái)接女兒去玩兒，我發(fā)現(xiàn)小小的女兒已經(jīng)品嘗到矛盾的滋味，一方面很想和爸爸出去玩兒，一方面又覺(jué)得不能和爸爸媽媽同去很遺憾，所以每次她爸爸送她回家，她很少露出愉快的樣子。即使我追問(wèn)玩兒得怎么樣，她也很平淡地說(shuō)“還行”。

——“爸爸為什么不要我們？”

有次我?guī)畠夯啬锛遥妹貌涣羯癞?dāng)著我女兒的面說(shuō)：“你那個(gè)爸爸呀，也夠招人恨的。”就這么一句話，女兒就不干了，她大吵大鬧地說(shuō)：“不許說(shuō)我爸爸壞話！”并且不顧大家的哄勸死活要回家。

一出姥姥家門，女兒哭著問(wèn)我：“我爸為什么不要咱們了？”我深知這時(shí)候一旦處理不慎，就會(huì)讓女兒在心里埋下怨恨或自卑的種子。于是我告誡自己，不能把成年人的恩怨施加給孩子。我字斟句酌地告訴女兒：“剛才小姨說(shuō)的確實(shí)不對(duì)。在爸爸媽媽分手這個(gè)問(wèn)題上，不存在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的問(wèn)題。”

“那我也不愿意你們分開(kāi)。你們不能為了我不離婚嗎？我都不敢?guī)瑢W(xué)到家里來(lái)玩兒了。”

看著女兒的淚眼，我還是堅(jiān)決地告訴她：“爸爸媽媽不能勉強(qiáng)在一起生活，就像你和同學(xué)鬧了很大的矛盾，大人硬是讓你們?cè)谝黄穑阋膊粫?huì)快樂(lè)啊。爸媽離婚，你剛開(kāi)始可能有點(diǎn)不適應(yīng)，不敢面對(duì)同學(xué)，可你必須要明白，這不是一件丟人的事情。”

——“爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有改變！”

從那以后，我給自己立了個(gè)規(guī)矩：決不在孩子面前以婚姻的受害者自居。我告訴親朋好友，當(dāng)著我的女兒，請(qǐng)不要評(píng)價(jià)我與前夫的是非。我也不斷提醒自己，盡量做個(gè)快樂(lè)的單身母親——我陪女兒去興趣班、去博物館；鼓勵(lì)女兒和爸爸制定每周出游的計(jì)劃。在女兒和她爸爸出去的日子，我會(huì)去商場(chǎng)購(gòu)物、約朋友喝茶或者自己在家做個(gè)美容面膜。等女兒回來(lái)時(shí)，我和她各自饒有興趣地講述自己這一天的生活。

漸漸的，女兒變了。隨著時(shí)間的流逝，她發(fā)現(xiàn)，除了爸爸媽媽不再在同一個(gè)屋檐下生活，別的基本照舊，對(duì)父母離婚的恐懼感自然就消除了。

她不再小大人般察言觀色，不再?gòu)?qiáng)求爸爸、媽媽一起陪她，而是快樂(lè)地安排自己的生活。

也許，正因?yàn)槲夜膭?lì)女兒多與父親來(lái)往，多和爺爺奶奶溝通，讓孩子親身感受到離婚只是爸爸、媽媽之間出了問(wèn)題，女兒就沒(méi)有出現(xiàn)單親家庭里孩子常有的自卑心理、逆反心理。她在一篇題為《我的爸爸媽媽》的作文中寫道：我的爸爸媽媽都是很好的人，雖然他們分手了，但他們對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有改變，我一樣深深地愛(ài)著他們。

說(shuō)老實(shí)話，看到孩子的心態(tài)如此“陽(yáng)光”，我感到很欣慰。我覺(jué)得對(duì)單親家庭的孩子而言，這份“陽(yáng)光”心情是家庭教育的基礎(chǔ)。