精彩，源于積累等６則

小學數學五年級上冊“分數乘、除法簡單應用題”復習。為了喚起學生的聯想與記憶，我需要一組同學幫忙創設一個現實情境，并拋出一條信息，讓學生根據這條信息提出相關的數學問題。我在五(6)班上課時，有意識地抽了5個男生、4個女生上臺做小助手，接著同學們提出了如下的數學問題：“女生占全班學生的幾分之幾?”“女生是男生的幾分之幾?”等等。