他山之石，可以攻玉

有人說，一堂成功的數學課就是一場漂亮的戰斗，既是戰斗，就不能不講究戰略戰術。要想讓學生成為學習的真正主人，讓他們在平等、自由、開放的環境里充分發展，就要講究“用兵之道”。閑暇閱讀《三十六計》，在感慨古人非凡智慧的同時，深受啟發：他山之石，可以攻玉。借用我國古代兵法的精華“三十六計”，作為數學課堂教學的策略，會有出奇制勝的效果。