英語(yǔ)“全民運(yùn)動(dòng)”之思

考試?yán)骀溝碌寞偪?/p>

2005年9月9日10時(shí)，上海市福州路英孚教育二樓教室，一位英國(guó)老師和30名中國(guó)學(xué)生卷入了一場(chǎng)名為“‘持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)英語(yǔ)課’的吉尼斯世界紀(jì)錄大挑戰(zhàn)”風(fēng)暴。

在長(zhǎng)達(dá)72個(gè)小時(shí)的課時(shí)里，師生們只有每隔八小時(shí)15分鐘的休息時(shí)間，堅(jiān)決不允許睡覺(jué)。醫(yī)務(wù)人員隨時(shí)待命。他們要在三天三夜無(wú)眠的狀態(tài)下，學(xué)完原本長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的英文課程——這是一場(chǎng)徹底的瘋狂。

似乎沒(méi)有一門學(xué)科能像英語(yǔ)那樣引起國(guó)人如此的狂熱。

在中國(guó)正規(guī)的學(xué)歷教育中，小學(xué)三她，畢業(yè)以后參加工作，評(píng)職稱也要進(jìn)行英語(yǔ)考試——小姑娘姚瓊要面對(duì)的是一個(gè)龐大的英語(yǔ)必考系統(tǒng)。

其中影響最深最廣的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試，配合1985年的新大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱出臺(tái)。教育部委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施。

有統(tǒng)計(jì)說(shuō)，2005年大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)考人數(shù)已達(dá)到600萬(wàn)人。在大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試改革之前，很多高校規(guī)定英語(yǔ)四級(jí)不通過(guò)，不能拿學(xué)士學(xué)位；六級(jí)不通過(guò)，不能拿雙學(xué)位，也不能拿碩士學(xué)位。用人單位招聘，六級(jí)證書也往往成為必要條件。

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)研究生小鄧參加過(guò)的英語(yǔ)考試除了國(guó)家四六級(jí)外，還有托福，GRE，以及上海英語(yǔ)高級(jí)口譯證書。“這就像種癔癥，被一種力量推著，開(kāi)始是不得不考，后來(lái)就欲罷不能。我當(dāng)然知道就算考了口譯證書，我也不能去做翻譯。”小鄧這樣告訴《瞭望東方周刊》。

據(jù)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心2004年10月的調(diào)查顯示，56％的非英語(yǔ)專業(yè)在校大學(xué)生把大部分時(shí)間花在英文學(xué)習(xí)上，另有19％的學(xué)生幾乎把絕大部分時(shí)間都用來(lái)學(xué)英文。

考試作弊也有了“行業(yè)”的味道，四六級(jí)考試連續(xù)多年泄題。Google中與“英語(yǔ)槍手”相關(guān)的檢索條目，達(dá)33萬(wàn)條之多，代考已成公司化運(yùn)作，無(wú)論買家還是賣家，都能找到符合需要的人。重慶大學(xué)學(xué)生劉光旭在2005年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中替考，作弊行為敗露后，試圖逃跑時(shí)摔成重傷不幸致死，成了為英語(yǔ)“殉職”第一人。

2005年2月，教育部出臺(tái)四六級(jí)考試改革新規(guī)。教育部副部長(zhǎng)吳啟迪澄清：“四六級(jí)考試一向采取‘學(xué)生自愿報(bào)名，學(xué)校自愿參加的原則’，無(wú)論是教育部還是全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)，從未硬性規(guī)定過(guò)高校必須參加這項(xiàng)考試，更沒(méi)有要求過(guò)四級(jí)考試的成績(jī)要和學(xué)位掛鉤。”

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等16所北京高校達(dá)成的共識(shí)卻是——“四級(jí)證或四級(jí)成績(jī)暫不會(huì)與學(xué)位證脫鉤”。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)譚豫之表示，這對(duì)各校英語(yǔ)教學(xué)有很好的推動(dòng)作用；更重要的是，社會(huì)很多用人單位仍然把四六級(jí)證書作為考核應(yīng)聘者的硬性標(biāo)準(zhǔn)之一。這也是對(duì)畢業(yè)生的未來(lái)負(fù)責(zé)。

為分得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試一杯羹，各類校內(nèi)、校外輔導(dǎo)班紛紛開(kāi)辦。“英語(yǔ)考試變成了衡量學(xué)校成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，衡量教育官員政績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，主管考試的人得名，有的還可能得利，同時(shí)催生育肥了外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)。”這位不愿透露姓名的學(xué)者表示。

爭(zhēng)食300億元大蛋糕

“英語(yǔ)是個(gè)名利場(chǎng)，想賺錢而資金又不多的人會(huì)盯著這塊肥肉! ”滬上一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的小老板周文告訴《瞭望東方周刊》。復(fù)旦大學(xué)青年英語(yǔ)教師范先生的說(shuō)法或許最直截了當(dāng)：“英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)快成為中國(guó)最大的無(wú)煙工業(yè)之一了。”

范先生所說(shuō)的“無(wú)煙工業(yè)”絕非空穴來(lái)風(fēng)。

專家預(yù)測(cè)，我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)仍將保持高速增長(zhǎng)，到2010年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)總值可望達(dá)到300億元。

那么，在已有的150億元的大蛋糕中，都有哪些人在爭(zhēng)食呢?

據(jù)長(zhǎng)期從事英語(yǔ)培訓(xùn)教育的業(yè)內(nèi)人士介紹，目前的英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)主要由四種力量組成：

第一種是各大高校延伸出來(lái)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比較傳統(tǒng)；

第二種是外資教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如英孚教育、華爾街英語(yǔ)等等，他們的目標(biāo)顧客比較高端；

第三種是國(guó)內(nèi)知名民營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如新東方、新航道、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)等，

第四種是起點(diǎn)很低但數(shù)量龐雜的一般民營(yíng)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

其中，外資英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)獒槍?duì)高端市場(chǎng)，收費(fèi)頗高。以華爾街英語(yǔ)為例，該公司的培訓(xùn)模式是將英語(yǔ)分成17級(jí)，其中前12級(jí)為普通級(jí)，后5級(jí)是商務(wù)級(jí)，而每級(jí)的收費(fèi)高達(dá)7000多元，連讀9個(gè)級(jí)別的收費(fèi)則高達(dá)36000多元。

民營(yíng)英語(yǔ)培訓(xùn)的成功代表無(wú)疑是新東方。這家號(hào)稱擁有百萬(wàn)學(xué)員、留學(xué)美國(guó)者大半曾到其處培訓(xùn)的英語(yǔ)學(xué)校，以收費(fèi)大眾化著稱。由于其龐大的學(xué)員數(shù)量，2004年該公司的收入已達(dá)七億元。

除了教學(xué)培訓(xùn)，教輔材料也是英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。以外語(yǔ)出版行業(yè)當(dāng)之無(wú)愧的老大外研社為例，其2004年的碼樣超過(guò)11億元。

連性病游醫(yī)也辦“英語(yǔ)班”

周文，20世紀(jì)90年代中期畢業(yè)于北京一所著名語(yǔ)言大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)。為一個(gè)在非洲經(jīng)商的浙江老鄉(xiāng)當(dāng)了幾年翻譯后，他拿著存下的幾十萬(wàn)儲(chǔ)蓄，來(lái)到北京投入英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。

幾年打拼下來(lái)，他對(duì)北京的小型英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作模式已頗為熟悉。

“無(wú)論什么人似乎都能做英語(yǔ)培訓(xùn)，目前的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)非常混亂。”周文告訴《瞭望東方周刊》，并講了一個(gè)十分荒誕的例子。

一個(gè)老家在江西專治性病、不孕不育癥的游醫(yī)，自持在農(nóng)村當(dāng)過(guò)幾年赤腳醫(yī)生，又有高中文憑，在東北無(wú)證行醫(yī)數(shù)年。后聽(tīng)其在北京讀大學(xué)的兒子說(shuō)現(xiàn)在英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)很火，恰好他兒子也正在周文的英語(yǔ)夏令營(yíng)做輔導(dǎo)員，這個(gè)游醫(yī)馬上意識(shí)到，英語(yǔ)培訓(xùn)是一個(gè)新的賺錢營(yíng)生，便招了幾個(gè)在北京讀書的大學(xué)生、農(nóng)村中學(xué)退休老教師(也就是后來(lái)他對(duì)外稱之謂的資深權(quán)威英語(yǔ)大師)和一個(gè)哈薩克斯坦國(guó)籍在中國(guó)賣唱的乞丐(也就是外教)，回到江西省一個(gè)地級(jí)市開(kāi)班招生，竟然也拿到了數(shù)十萬(wàn)元的年利潤(rùn)。

周文將這種連性病游醫(yī)都在投資英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的現(xiàn)象，歸責(zé)于英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入門檻太低。

“可以毫不夸張地說(shuō)，現(xiàn)在英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)誰(shuí)都可以做，最低的門檻可以低到只要能請(qǐng)到懂英語(yǔ)的大學(xué)生，拿出幾萬(wàn)元啟動(dòng)資金，然后掛著幾個(gè)故弄玄虛的口號(hào)，就可以辦英語(yǔ)夏令營(yíng)甚至培訓(xùn)班。市場(chǎng)整體良莠不齊，急功近利的心態(tài)十分嚴(yán)重。”

北京新航道學(xué)校校長(zhǎng)、原新東方學(xué)校總裁胡敏對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的諸多問(wèn)題也頗為擔(dān)憂。

這位資深英語(yǔ)培訓(xùn)專家，認(rèn)為中國(guó)的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)目前存在三大困境：缺乏創(chuàng)新和自主研發(fā)教材，一代又一代的老師重復(fù)類似的講義，甚至重復(fù)著類似的調(diào)侃故事，缺乏懂管理和懂培訓(xùn)的專門人才，政策變化減少了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存空間。

監(jiān)管漏洞于是出現(xiàn)。上海環(huán)亞西文教育咨詢有限公司為上海最大的三家英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，在滬上有四家分公司。但從2005年6月開(kāi)始，由于資金鏈斷裂，這四家分公司陸續(xù)倒閉，上千名學(xué)員交了培訓(xùn)費(fèi)卻無(wú)課可上，拿回培訓(xùn)費(fèi)的希望渺茫。

據(jù)北京媒體報(bào)道，2004年，北京市有多達(dá)200－300家英語(yǔ)培訓(xùn)公司倒閉，學(xué)員利益無(wú)法得到保障。

9月20日，《瞭望東方周刊》記者以咨詢者的身份，向杭州市教育局成教處電話咨詢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的管理問(wèn)題。辦公室一位沒(méi)有透露姓名的工作人員表示，英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的開(kāi)辦需要一定的準(zhǔn)人標(biāo)準(zhǔn)，可以向區(qū)教育局申請(qǐng)辦理。這些標(biāo)準(zhǔn)包括流動(dòng)資金、教室等硬件設(shè)施、師資力量等多種要求，各個(gè)區(qū)情況可能有一些不同，但準(zhǔn)入資格肯定都是有的。

李陽(yáng)公司曾杰副總經(jīng)理表示，教育主管部門對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的準(zhǔn)入條件的要求越來(lái)越高，但英語(yǔ)培訓(xùn)“野雞”公司，拉幾個(gè)人開(kāi)班上課，還是很多的。“基本上政府部門也不會(huì)去管，也沒(méi)精力去管。沒(méi)有準(zhǔn)入資格的小公司，只要不引起較大的投訴和舉報(bào)，不牽扯上執(zhí)法部門，一般不會(huì)被查。”

而教育主管部門對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入條件主要是針對(duì)硬性指標(biāo)的要求，對(duì)教學(xué)質(zhì)量本身還沒(méi)有具體要求，這方面主要是靠口碑相傳。

悖論下的尷尬現(xiàn)實(shí)

在這種情況下，一方面，是英語(yǔ)在全民的迅速“普及”，另一方面，在真正需要用英語(yǔ)來(lái)提升國(guó)家軟實(shí)力、向海外傳播中國(guó)文化的一些部門，英語(yǔ)人才卻面臨質(zhì)量下降和數(shù)量短缺的問(wèn)題。因?yàn)椋壳笆袌?chǎng)上教授的英語(yǔ)，目的大都十分功利，主要是為了應(yīng)付標(biāo)準(zhǔn)化考試。

中央級(jí)某大新聞機(jī)構(gòu)高級(jí)編輯吳先生曾長(zhǎng)期駐美國(guó)，這兩年的一項(xiàng)工作是給該機(jī)構(gòu)招聘英文干部，他說(shuō)，他看過(guò)北外、清華、北大、人大、北京語(yǔ)言學(xué)院、廣播學(xué)院、外交學(xué)院、外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、二外、上外、廣外、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、西安外院、浙大、復(fù)旦、南開(kāi)、山東大學(xué)等院校大約500名考生的英文卷子，感覺(jué)是，千軍易得，一將難求。

他舉例說(shuō)，2003年該機(jī)構(gòu)的考卷有一道中翻英的題目，題中有“我黨十一屆三中全會(huì)”，這是我黨歷史上的一次劃時(shí)代的、標(biāo)志性的會(huì)議，“可是我們學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生不能正確地將這個(gè)常用的口頭語(yǔ)翻譯成英文。當(dāng)年有100份卷子，一共出現(xiàn)了39種譯法，翻譯對(duì)了的只有五人。”他說(shuō)，有的學(xué)生竟然把“中國(guó)共產(chǎn)黨”翻譯成了“全國(guó)人大”、“全國(guó)政協(xié)”，絕大部分都不知道“黨中央”的譯法。

外交部翻譯室顧問(wèn)王弄笙于1999年在政協(xié)《翻譯工作中存在的問(wèn)題亟待解決》的提案中說(shuō)，我國(guó)訓(xùn)練有素的翻譯人才極為缺乏，特別是高級(jí)人才、中翻外人才短缺，需要引起國(guó)家的重視并采取解決措施。

而某國(guó)家級(jí)大報(bào)在一篇文章中這樣說(shuō)：英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力中，“對(duì)后起國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程來(lái)說(shuō)，能讀外文資料最為重要”，又說(shuō)“一般學(xué)生能讀會(huì)寫，足矣”。

吳先生評(píng)論說(shuō)，這說(shuō)起來(lái)非常輕巧，一聽(tīng)就知道是外行說(shuō)的話。

另一種情形需引起注意。據(jù)香港中文大學(xué)一位教授的統(tǒng)計(jì)，香港一個(gè)學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)用于英文學(xué)習(xí)的時(shí)間在6000小時(shí)以上，而英美學(xué)生用于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間不超過(guò)1000小時(shí)，也就是說(shuō)，英美學(xué)生可以比香港學(xué)生多5000小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)其他知識(shí)。同樣，研究人員由于要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就比英美同行少了科研、思考和寫作的時(shí)間。

英語(yǔ)利益集團(tuán)已經(jīng)形成?

事實(shí)上，由于逐利的目標(biāo)太明顯，英語(yǔ)教育在不少地方已經(jīng)與“促進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化”顯得有些格格不入。

2000年畢業(yè)于上海某著名外國(guó)語(yǔ)高校的徐某對(duì)高校英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)相當(dāng)熟悉。他告訴《瞭望東方周刊》，“依托高校辦的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師來(lái)源基本都是高校教師與研究生。有些高校教師嫌收入不高，這便成了賺外快的好機(jī)會(huì)，膽子大的，干脆是大張旗鼓。”

“我讀研究生的一個(gè)知名外國(guó)語(yǔ)高校，除了俄文系不能辦培訓(xùn)班之外，其它的所有系都辦了。俄文系為了創(chuàng)收，就把場(chǎng)地租借出去，非常壯觀。”李明力回憶起2000年他在上海讀研的場(chǎng)景時(shí)說(shuō)。

“當(dāng)時(shí)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)專業(yè)的研究生不多，系里面還規(guī)定學(xué)生，要去他們辦的培訓(xùn)班上課。誰(shuí)還管你做研究?老師都在外面上課。”徐某這樣回憶自己的研究生時(shí)代。

“英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)最大的貢獻(xiàn)是什么?當(dāng)然確實(shí)提高了學(xué)員的英語(yǔ)能力，但這可能還是其次。幫學(xué)員們通過(guò)GRE、托福、雅思、四六級(jí)等考試，求得一個(gè)收入可觀的職業(yè)才是最現(xiàn)實(shí)的。英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)還有一個(gè)副產(chǎn)品，那就是讓無(wú)技術(shù)、無(wú)資本的語(yǔ)言類文科生們，有了一個(gè)致富的捷徑，英語(yǔ)培訓(xùn)造就了成百上千的百萬(wàn)富翁，數(shù)十個(gè)的千萬(wàn)富翁，甚至還造就了幾個(gè)億萬(wàn)富翁，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的英語(yǔ)老師有外快賺，給數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生提供了勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)。”周文這樣解釋分析英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的贏家。

令人震驚的一則消息是，審計(jì)署審計(jì)長(zhǎng)李金華在2004度審計(jì)工作報(bào)告中指出：全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)，自1989年以來(lái)違規(guī)集中各地考試費(fèi)2．24億元，未上繳財(cái)政專戶，并從中坐支相關(guān)考試費(fèi)用等1．9億元。而職稱英語(yǔ)考試每年的報(bào)名費(fèi)、教材、參考書等費(fèi)用加起來(lái)按200元算，400多萬(wàn)報(bào)考者，費(fèi)用就可達(dá)數(shù)億。這些費(fèi)用亦去向不明。

徐某分析道，“事實(shí)上，無(wú)論你承認(rèn)還是不承認(rèn)，英語(yǔ)利益集團(tuán)業(yè)已形成，就像足球也有自己的利益集團(tuán)一樣，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。這個(gè)利益集團(tuán)包括底層的英語(yǔ)類學(xué)生、普通教師、培訓(xùn)公司投資方、英語(yǔ)教育和考試部門的官員、英語(yǔ)類出版社、文化公司等等。要在這個(gè)利益集團(tuán)內(nèi)混，懂得行規(guī)肯定很重要，人際關(guān)系很關(guān)鍵。怎么規(guī)范這個(gè)市場(chǎng)，其實(shí)我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，在民眾理性對(duì)待英語(yǔ)的前提下，讓法規(guī)規(guī)范性文件代替行規(guī)，讓法治代替人情人脈。”