幼兒繪畫構圖能力的發展及指導

[摘要]在形象分布方面，幼兒繪畫構圖的水平由低到高分為零亂式、并列式、散點式、遮擋式；在處理形象主次關系方面，幼兒繪畫構圖的水平由低到高分為羅列形象、以空間關系安排形象、形成主題與背景。依據幼兒繪畫構圖能力的發展，對小班幼兒繪畫的指導應側重于鼓勵兒大膽地作畫、有意識地引導幼兒觀察；對中班幼兒膽地繪畫的指導應重點強讞通過 多種形式觀察物體、進行簡單的構圖練習、通過情感體驗來表現空間關系；對大班幼兒繪畫的指導應得點強調進行情節畫的創作、開展我種形式的構圖練習、通過欣賞感受大師作品中的構圖形式。

[關鍵詞]幼兒；繪畫；能力發展；指導