尊重 激勵 引導 溝通

教育筆記是教師對教育過程的觀察與記錄、反思與感悟，是教師對教育現象的分析與理解。應該說教育筆記記錄著教師的教育思想與行為，也反映了教師的心理狀況與一些真實的想法。我認為作為一名幼兒園園長，首先要以身作則，養成寫好教育筆記的習慣，不斷記錄與反思自己的工作，成為教師的榜樣，并經常把自己的筆記與教師筆記定期交流，促使教師養成每周記兩篇教育筆記的習慣，不斷提高教師教研水平。其次，園長要利用教育筆記這個平臺，堅持以人為本的管理思路，及時了解幼兒教師的教育工作和思想動態，走近每一位教師的心靈，發現教育中的細節與亮點，不斷調整自己的工作思路。再者，園長查閱教育筆記的根本目的是根據教師在筆記中的記錄與反思，根據教師成長的心理需要，給予及時的激勵、適宜的幫助、正確的引導。