[摘 要]“反思型幼兒教師”是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型幼兒教師形象。反思型幼兒教師具有開(kāi)放的教育觀和兒童觀,擔(dān)當(dāng)著多樣化的教師角色,主張建立多元的合作、對(duì)話(huà)關(guān)系,善于對(duì)教育實(shí)踐進(jìn)行反思和修正。
[關(guān)鍵詞]幼兒教師; 反思型幼兒教師;幼兒教育
學(xué)前教育研究2005年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)