促進幼兒責任心發展的教育現場實驗研究

[摘 要]本研究從幼兒責任心結構入手，以責任心的表現形式設計教育活動，培養幼兒的責任心。實驗結果表明：設計的教育活動能有效地促進幼兒責任心的發展；中班是幼兒責任心培養的關鍵年齡。

[關鍵詞]幼兒；責任心；教育活動