幼兒科學教育的開展需要研究性學習

作為一種學習方式的研究性學習是與接受式學習相對應的，這種學習強調學生的主動探索和自主學習。而以探究活動為基本過程的幼兒科學教育，就非常適合采用“研究性學習”。幼兒科學教育強調引導幼兒主動學習、主動探索，強調支持幼兒親身經歷探究過程、體驗科學精神和探究解決問題的策略，強調使幼兒獲得有關周圍物質世界及其關系的感性認識和經驗。因此，在幼兒科學教育中運用研究性學習方式不僅是可行的，而且是必要的，關鍵是如何體現研究性學習在幼兒科學教育中的價值。